认识国旗教案

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《认识国旗教案》，欢迎阅读！

认识国旗教案

认识国旗



驻马店市第十一初级中学 袁景立



一、教学目标： 知识目标：

使学生懂得：五星红旗是我们伟大祖国的象征，做为中国人，我们要尊敬五星红旗； 技能目标：

使学生明确升降国旗不是一种简单仪式，知道升国旗时要立正、敬礼。 情感态度价值观：

〔一〕从思想上认识到国旗是祖国的象征。

〔二〕从小树立尊敬、热爱、维护国旗的观念，增强爱国主义情 感。

二、教学重点：

尊重和保护国旗，因为国旗是祖国的象征和标志，尊重和保护它们是热爱祖国的表现。 三、教学难点：

让学生从思想上认识到国旗是祖国的象征和标志，树立起自觉尊重和保护国旗的意识。 四、教学准备：

1、多媒体课件：歌曲?国歌??红旗飘飘?，视频：?国旗升国旗?等。 、学生课前收集有关国旗的资料。五、课时： 一课时

六、教学过程：〔一〕导入新课

1、同学们，每周一我们都做什么〔升国旗〕 2、为什么我们要升国旗呢？

3、根据学生答复导入本课，并对答的好的同学给予鼓励。 板书：国旗

设计意图：从学生身边事物引入本课，激发学生学习兴趣。

1 / 31 / 31


认识国旗教案

〔二〕国旗

1、屏幕出示五星旗，提出： "什么五星旗是色的 什么有五星五星象征什么 " 板：国旗

、学生自由答复，教小：五星旗是色的，色象征革命，是用无数英雄士的血和生命来的，五黄色的五星角

象征着全国各族人民在党中央的周。 〔件演示〕 意：直演示，增效性。

、于五星旗你知道什么呢？

学生收集料。〔内容大致包括：五星旗的来，关于五星旗的小故事、关于尊敬五星旗的小故事，关于五星旗的升挂要求⋯⋯〕

意：学生主收集料，不可以培养学生收集、理信息的能力，而且可以拓学生的思，从而多方面的了解国旗，做到自尊重国旗。



、提出：想一想什么合当升国旗，升国旗当注意什么？



、分：升国旗怎做什么做〔幻灯出 示〕

、学生果，适当予以表，并鼓励其他同学向他 学。

、引申：

奥运会台上升国旗，运立正行注目礼，有些运把右手放在心上，表示心和祖国在一起，明运在利的刻最先想到的是祖国的荣誉，祖国争光而自豪，自己是中国人而傲。



香港、澳回，五星旗高高，每一个夏儿女无不激万分，无比傲。

灾区人民在五星旗的指引下， 众志成城，灾害，重建家园。 ⋯⋯

意：通小可以培养学生合作意，了解国旗的精神感召力，并知道从我做起自尊敬国旗，从而使学生受到国主教育。 、全体起立，奏国歌，看升旗〔件〕。

8

2 / 32 / 32

本文来源：https://www.wddqxz.cn/9c8a952682eb6294dd88d0d233d4b14e84243edf.html