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英国爱丁堡大学学习生活经历分享
下面是精心的英国爱丁堡大学生活分享,希望能给大家带来帮助!
适应大学生活首先要做的就是转变观念,成为真正独立的学习者,意识到自己要对学习负责。这意味着你必须要有内在动力,积极参加讲座、辅导课,积极做实验,最大限度地吸收课堂知识。你需要学会如何利用资源,学会守时不拖延,学会开始强度较大的专业学习。你需要遵守课堂纪律,围绕考试安排好时间。你还需要在学习和兼职或回国之间取得平衡。
刚开始听起来你可能觉得不可思议,但其实每个学生刚到大学的时候都会面临新学习环境的挑战,不管他们是通过哪种渠道进入大学。而面对新环境的负面影响,你可以和同学一起克服。和他们分享你的经历,他们也会分享自己的经历,借此你们可以互相学习、互相帮助。
同时,利用好学校老师的帮助,你将和许多往届学生一样,走上学术成功的道路。
爱丁堡大学的教学由讲座、辅导课、实验操作(针对科学相关学科)构成。对于绝大局部工程而言,讲座是教学的主要形式。 每个讲座时长为50分钟。在本科阶段的第一学年和第二学年,讲座课堂都是最大的课堂,学生人数少那么35人,多那么400人。 讲座提供基于课程学习成果的学习主题,为你的课后自习打根底。
辅导课由15人左右的学习小组和一名导师构成。课程时长也是50分钟。课堂期间你有时机就课题和导师、同学谈论交流。辅导课通常围绕课前就已完成的某个练习展开。
可能用到的其他教学形式包括:研讨课、实践实验讲习会、个人指导和团队工程活动、带问题的学习、同学互助学习、自学、e-teaching。
在你真正能够迎接课程智力挑战之前,你需要学会如何开始学位学习。
第一学期开始后,你可以给自己空间,学会如何学习,这是比拟重要的,否那么你可能受遇到不必要的挫折。好消息是每个本科新生都要面临这个问题,不管他们先前的学习经历是怎样的;因此你不孤单。
下面这些学习技巧是你需要学会的:做讲座笔记、在辅导班做个人展示、准备考试参加考试、写essay和实验报告、计算机和文字录入。
可能你会想,这些都是你上大学之前就已经掌握的技巧。区别在于运用这些技巧的娴熟程度和深度,要到达完成学位的要求。 学位阶段对实验报告和essay的要求不同于你之前学习的要求。理解其中的差异是真正成为本科生的第一步。
本科学习期间你一定要成为大学图书馆的常客。学生阶段熟悉各种图书馆建筑是非常重要的。为了有信心使用图书馆设备,你可以参加图书馆旅游。这种旅游在开学前的一周都有。即便是参加了图书馆旅游,你还是有可能不确定你在做的是什么。如果遇到这种情况,不要担忧,因为其他同学也会有类似的体会。可以咨询图书馆工作人员,他们是乐意帮助你的。
如果在课程学习上遇到了问题,不要犹豫,及时寻求帮助。你可以问负责讲座、辅导课或实验讲习会的老师,或者寻求私人辅导。私人辅导在第一学期的开始会有,用于为你提供建议和指导。
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