小学生作文批改语范例

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小学生作文批改语范例

小学生的作文，可以从下面的七个方面进行评价，具体批语，教师结合本班的实际情况，进行确定。

（一）、书 写

A、字写得清秀、书写整洁，找不到一点脏„„端端正正的字迹，让人看了真舒服„„你的字像印的一样漂亮„„写的真好看„„

B、字写得像猫抓似的„„字没写在格子中间，看起来不顺眼„„你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的„„我不相信你的字写不好，永远就这么潦草„„认真耐心地写，会写的很棒„„

（二）、 内 容

A、丰富的内容，读起来真是一大享受„„你的作文内容具体，我读的十分过瘾„„你平时肯定爱看作文书，才写出这么好的文章„„

B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了„„

（三）、语 句

A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了„„比喻得十分贴切，说明你一向观察细心„„你怎么想出这么巧妙的拟人句的„„反问句运用在这里多么合适„„这个感叹句表达了你当时真实的感情„„古诗引用的恰到好处，歇后语用的妙啊，把我肚子都笑疼了„„

B、作文写的不流畅，读起来很别扭，句子像被谁切断了，不完整„„写好后仔细读一读，就会发现不通的地方„„不要怕麻烦，好文章都是改出来的„„不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话„„

（四）、 层 次

A、小节分的清清楚楚„„一个小节讲一层意思，段落分明„„

B、层次混乱，读着有喘不过气来的感觉„„小节分的太少，中间一节还能再分几个小节„„一、二小节不该分，要合并„„这一节与上面小节内容联系不上„„

（五）、详 略

A、重点突出„„重点部分写的详细，不错„„事情的经过一五一十都叙述


清楚了„„按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了„„

B、第X节写的过于啰嗦„„看不出这篇作文重点是什么„„不是重点的内容应该简单写一写„„

（六）、题 目

A、题目新颖，„„题目很有意思，让人忍不住想看下去„„题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同„„我很喜欢你这个有趣的题目„„

B、题目老一套，不吸引读者眼球„„这样的题目人人都会起，太一般„„内容写的似乎和题目对不上号„„动动脑筋，换个啥题目更合适„„我看题目不如叫《„„》更恰当一些„„

（七）、标 点

A、标点用的正确，书写的标准，看的出来你是个做事认真心细的人„„ B、内容再精彩，标点马马虎虎乱点，„„丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀„„标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路„„希望你认真用好每个标点„„一句话意思说完了应该打句号„„省略号占两格，不能打在一个格子里„„ 附：重视作文批改中鼓励话语

三、四年级可以这样写：

1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是我的知音，希望我们共同切磋，在作文的百花园中采撷芬芳的一束。

3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？ 4．你的字迹工整，书写得很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

5．太棒了！你的文章语言流畅至极。你的笔锋具有征服力和感染力。努力！ 6．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！


7、 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍的有重点，重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

五、六年级可以这样写：

1、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验，及丰富的思想感情写的细腻，让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

2、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

3、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。

4、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你有了一定的作文功底，这也是你坚持学习的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

5、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时，你将会发现天空更加湛蓝。

6、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

7、少年人生，写着许多梦幻般的故事；你的心中，也装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着你的童真、梦幻、向往和刚刚起步的成熟。

8、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《一场风波》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而且有关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的启示升华了文章的主题。

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