纪昌学箭读后感

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纪昌,读后感
纪昌学箭读后感

纪昌学箭读后感(一)

前一个星期左右我学了《纪昌学箭》这一篇寓言故事。他写了:有一个人他叫做纪昌,他想学习射箭,于是向一个叫飞卫的人请教。飞卫首先叫他练好眼力再来拜见他。两年后,纪昌在次来拜见飞卫,飞卫好要他能把一个东西越看越大。纪昌就照做。接着飞卫就他怎样开弓怎样放箭。后来纪昌成了一位百发百中的射箭能手。

读了这篇寓言我感受最深的是纪昌练眼力的时候。有一次老师在黑板上画上了一个小圆点让我们一直望着不能眨一眨,还要把他看成一个大圆点半分钟过去一半的人不行了,一分钟过去了一半的一半的不行,两分钟过去了没有几个留下来,三分钟过去了全不行了。现在我才明白原来纪昌练眼力是很不简单的。我还记得有件事情:有一次妈妈很晚回来才煮饭炒菜,我说“快点妈妈,怎么这么慢,要是我来包你满意。”后来有一次我炒一道菜不知道为什么怎么炒也炒不熟,接着吃的时候连我自己都觉得难吃!我说是妈妈自己用的材料好,妈妈用回我上次那种做的比我好几倍。我现在明白了妈妈也是有目标的。她的目标是让我们好好学习,天天开心。同时现在我也明白了为什么纪昌能看准一个目标不能眨一眨。因为他们做哪件事都是有恒心和毅力的!

读了《纪昌学箭》后我感受最深的是他是那么的有恒心有毅力。同时我的明白了无论做什么事情都要有恒心和毅力,世上无难事,只怕有心人。前方是绝路,希望在转角。同学们加油吧!为我们自己的目标努力奋斗不懈追求,走向前去!

纪昌学箭读后感(二)

我首先佩服的是纪昌学箭时的毅力,这可不是一般的毅力,我写这些小故事的感悟也坚持了38天了,一定要向纪昌同学学习

这篇小故事要说明的问题主要是基础工作。从一个人的角度来说,要想有所作为,必须打好坚实的基础,首先是学习科学文化等各种知识,将自己的知识基础打牢固;然后是道德修养基础,将自己的个人素养基础打牢固;还需要实践基础,将自己的办事、处事基础打牢。基础的各项素养打牢靠了以后,就能够创造性地完成各项工作,走好自己的辉煌人生。说到这,我想起前段时间招的几个大学生,我让他们打基础的方式是到各个部门去实习,先得学习各部门所牵涉到的专业知识,其次是各部门的管理程序,最后让他们到工地第一线,接受业务知识的培训,再加上平时我多给指点,我想,最多一年,他们都会成长得很好的,这对公司、对他们个人,都将是一种贡献。

看了范徽教授一本关于核心竞争力的书,提出核心能力的四特征参量概念“罗盘”,即相对于用户的价值创造性、相对于未来的可延展性、相对于竞争者的难以


模仿性以及相对于过去的自学习性。我们就来看看基础对核心力四特征的影响:价值创造需要基础工作;基础不好,你想开辟新的产业、甚至是开拓新的市场,必将引起失败,可延展性无从谈起;要想别人难以模仿,你自己必须牢靠,否则倒成了你模仿人家了;再说自学习,基础不牢靠,从哪能谈得上再学习和提高创新啊! 我们生活中有很多企业,妄图走捷径,不想打基础,玩一个个“概念”、“文化”,不去切实地将之落到实处,最终将只能依靠运气在竞争激烈的市场中苟延残喘。没有核心竞争力的企业是很可悲的,因为它没有稳固的市场、稳固的人员、稳固的管理基础。

各项基础好了,才有可能培育自己的核心能力,我们才会高枕无忧! 纪昌学箭读后感(三)

今天我读了一篇文章叫《纪昌学箭》。

文章讲了:纪昌拜飞卫为师,飞卫叫纪昌练习不眨眼的功夫,2年过去了纪昌练成了不眨眼的功夫,飞卫叫纪昌练习把小东西看成大东西,4年过去了纪昌已经可以把虱子看的和车轮一样大了,于是纪昌一箭就把虱子射下来了,纪昌告诉飞卫自己怎样练成不眨眼的功夫,纪昌告诉飞卫自己怎样可以把虱子看的和轮一样大,飞卫这时说:“你好好学就一定会成功,纪昌学了2年不论远近都可以射到。什麽百步穿杨都不在话下。

我读懂了要想学本领必须认认真真、脚踏实地的苦练基本功,循序渐进,由浅入深,才能获得最后的成功。


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