二年级补充句子

2022-12-12 09:02:27 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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补充句子

一、教学衔接

了解学生近期的学习情况

二、教学内容

1、如何描写春天好词、好句

春天到了，冰雪融化了，小燕子从南方飞回来了，小树也长高了，百花都盛开了，小草绿了，小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着，好像在说春天真美丽。啊！春天美丽极了。

春天来了，小草从地里露出了尖尖的脑袋，给大地披上了一层绿色的地毯。柳树摇着绿色的枝叶，好像小姑娘的头发，微风吹过，柳枝好像在翩翩起舞。路两边桃花开了，那鲜艳的桃花红的好像小朋友的脸蛋。

不知道春风什么时候吻了一下我的脸，软软的、暖暖的，像妈妈的手一样。桃花都竞相开放了，有红色的、粉色的、玫红色的，五颜六色的，像花的海洋。小草也从泥土里偷偷地钻了出来，它也想看看这花的世界。柳树吐出嫩嫩的小芽，一群小鸟在叽叽喳喳地说话，好像在开会。这时，小燕子也加入了它们的队伍。一阵风吹过，“雪花”飘到草地上，给小草盖上了一层白白的、暖暖的棉被。河里冰融化了，发出叮咚叮咚的声音。阳光照在河面上，波光闪闪的，像铺了一层金子。河两岸的油菜花开得真热闹呀！黄澄澄、金灿灿的。麦苗绿油油的，挂满了小露珠，亮晶晶的。

3、补充句子（1）考查题型

①根据提示扩句，把句子补充完整。 ②照样子扩句，把句子写得生动具体。

典型例题一：根据提示把句子补充完整

（1）同学们（在哪儿）（干什么）。（2）（什么样的）松树（怎么样）。（3）孔雀（怎样地）（到什么地方）（干什么）。练习

1、（什么样的）汽车（在哪儿）奔驰。 2、（什么时候），小明（在什么地方）（怎样地）（干什么）。 3、（什么样的）花朵（什么时候）

1

（怎样地）（干什么）。典型例题二照样子写句子

例：湖水晃动着倒影。

明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影。（1）阳光洒满校园。

（2）小露珠滚来滚去。

（3）泉水冒出来。

练习

1、在括号里填上合适的词语。

（）的天空（）的歌声（）的月亮（）的阳光（）的妈妈（）的同学（）地写（）地哭（）地听 2、照样子补充句子例：山羊冲来

山羊生气地向我冲来。（1）小英走上了讲台。

（2）同学们跑出教室。

（3）小乌龟爬着。

（4）小鸟叫个不停

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