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六年级500字观察日记
六年级500字观察日记
大家一定都没有见过细胞吧!细胞是只有用显微镜才能够看到的。如下是精心为你挑选的六年级500字观察日记,欢迎大家踊跃阅读!
六年级500字观察日记(1)
一天早上,我在家门口的水泥地上发现了一条条银白色的线,我总觉得很奇怪,就连忙跑去问妈妈。妈妈笑眯眯得看着我,说:“孩子,这是蜗牛留下的痕迹。”我想看个究竟。于是,我就沿着蜗牛爬过的跑线去寻找蜗牛。我在树叶的背面找,在空气比较湿润的地方去找,最后,我在草丛里找到了一只蜗牛,便把它放在家里的玻璃瓶里,开始了我的观察。
我发现蜗牛背上驼着一只大大的壳,像一座小房子。两只触角上面嵌着两只小眼睛,好像是专门用来探路的。它的身体软软的,滑溜溜:粘乎乎的感觉湿湿的,只见蜗牛爬过的地方,它的身后是一条长长的透明的痕迹。原来,这就是那条白线出现的原因。我把它放在手里,手一刚碰到它,它就把自己的身子藏进了壳子里,怎么都不出来,我就把它摆在手里,一动不动,过了一会儿,小蜗牛试探性地伸出它的脑袋,瞧瞧外面的世界。在确认没有任何危险以后,它大着胆子慢慢把整个身子都伸出来了,在我的手上,缓缓挪动着身子。我的手上也留下了一条粘稠的痕迹,痒痒的。哈哈哈。
我把它爱吃的面包渣、菜叶、苹果皮放进了玻璃瓶,它看见了,大口大口地吃了起来,吃得津津有味,好像饿了三天三夜似的。吃了以后,还拉了许多大便,吃什么,拉什么。每天早上我都能看见一些不同的排泄物。
蜗牛好像特别怕水,每当它睡觉时,我小心翼翼地把它放进水里,它就会醒,显得有点害怕,可是他却是。
过过观察蜗牛,我知道了蜗牛的生活习惯。原来小动物生活也这么有趣!
六年级500字观察日记(2)
大家一定都没有见过细胞吧!细胞是只有用显微镜才能够看到的。自从学习了生物这门学科后,我对细胞有了更深的'了解。
那节课上,生物老师(我们都称他为“干爹”)带领我们做了观察植物细胞的实验。首先,要做好准备工作,准备(洋葱鳞片叶或新鲜黄瓜,清水,稀碘液,镊子,刀片,滴管,纱布,吸水纸,盖玻片,显微镜)后,我们开始了实验。
实验过程如下
第一步:用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
第二步:把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 第三步:用镊子从洋葱鳞片内侧撕下一小片内表皮,把撕下的内表皮载入玻片上的清水中,用镊子把它展平。
第四步:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上,这样才能避免盖玻片下面出现气泡,影响观察。
第五步:把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。
第六步:用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液侵润标本的全部。 “干爹”带领我们快乐地做完了前六步实验,最后一步就是观察了。我迫不及待的想看一下植物的细胞,我猜了又猜,还是想不出植物细胞将会是怎样的,不管长什么样子,一定很有趣。经过了慢长的等待,终于到我了。听前面的同学说,植物的细胞非常的好看。我睁开左眼,对准显微镜的目镜,朝里面看去。哇塞!我叫了起来,显微镜里简直是一个新的视野,里面有黄色的道道和黄色的斑点,其它地方都是白色的,真是太好看了。唉,真是可惜,我只能够看一眼,要是能多看一会儿该多好啊!我恋恋不舍地离开了显微镜。
没想到这看不见的小东西也这么的漂亮。真是生活处处皆学问啊!
六年级500字观察日记(3)
我家养有一只可爱的小仓鼠,是舅舅给我买的。它呀,一身灰白的毛,一双黑得发亮的小眼睛,可爱极了。
刚买回来时,我喜欢戴着一次性手套,轻轻捧着它玩。它用可爱的眼神看着我,胖乎乎的身体,谁见谁都爱。它喜欢在笼子里的转轮里运动,每次吃饱饭,它就在轮子里“跑圈”,那四条短短的腿在跑,真是好玩。久而久之,小仓鼠和我熟了,一见我走过去,就往我这边爬。我把好吃的东西放进去,它就一排一排大口地吃起来,吃完后,还特地用前两只爪子来回抹几次脸,哟,还挺爱干净的,那模样,逗死人了,哈哈哈……
有一次,小仓鼠不知怎么病了,倦着身子躺卧在笼子角,不吃不动的全身发抖,“妈,妈,我的小仓鼠病了”我急得像热锅上的蚂蚁――团团转。“我看看”妈妈过来仔细瞧了瞧就说:“可能是感冒了”。我这才后悔当初没听妈妈的话,一楼比较潮湿,小仓鼠容易得病,应该放在楼顶屋檐下,又通风又可以晒太
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