小学综合实践活动：设计制作主题5 《我有一双小巧手--制作降落伞》【教案】

2022-10-06 11:04:28 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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我有一双小巧手—制作降落伞

设计教师

李焱

课时预计

1

教学目标

1.知识和技能：了解降落伞，能够动手制作简易降落伞。 2.价值体系：培养学生的探究兴趣和勇于探索认真实践的精神。 3.责任担当：通过动手操作合作交流培养学生互相帮助，以及合作交流的品质。

4.问题解决：在思考和探究中培养创新能力，培养知识应用能力。 5.创意物化：引导学生大胆的想象，把自己的想法和创意勇于表达出来。

重点难点教学准备

活动重点：降落伞的制作方法。

活动难点：制做降落伞，思考降落伞下降快慢的原因。

多媒体、课件、线绳、纸胶带、塑料薄膜或纸、橡皮泥、水彩笔等

教学环节

设计意图通过猜谜语，激发学生对降落伞的兴趣

教师活动学生活动环节及估时

听说我们班的小朋友都特【自主学习】谜语和视频导

别聪明，我们先来猜一个谜语入

1、思考谜底。看看是不是这样，好吗？（3分钟）

出示谜语：“一把大伞，飘在

空中，稳稳落地，跳出英雄。” 聪明的你猜出来了吗？让我们一起看看这些美丽的降落伞。

播放七彩降落伞图片。

2、观看并观察视频。

通过观看图片，让学生更好的了解降落伞

初步了解降落伞了解结构、设计1、学生观察、汇报、交流降落【自主学习】

让学生经历一个方案（约10分伞的构成（伞面、伞绳、重物）。

1、观察并自己找完整的实践活动钟） 2、引导学生根据需要选择材料

（孩子们，想一想制作降落伞

出降落伞的结构。过程：整体了解降

落伞----仔细观

我们需要哪些材料呢？）。察特征----思考3、学生自己尝试制作一个降落

2、选择所需材料，并交流制作步骤

伞（利用老师提供的材料，自----领取材料动己先试着做一个降落伞吧）。自由汇报所需材手实践----总结4、小组讨论制作方法，总结制方法进行提升。料。作方案。（和你的小伙伴们讨论一下应该怎样制作一个降落伞呢？

5、讲解制作方法（（1）做伞面：多种材料多种形状（2）剪伞绳：一样长（3）贴伞绳：均匀的贴（4）挂重物：不能太轻也不能太重）

【合作探究】小组讨论制作方案并汇报。

【自主学习】

6、我们还可以对自己的伞面进行创意的装饰。

7、想一想：孩子们，我们制作降落伞应该注意些什么呢？提示需要注意的事项（1）使用剪刀等工具要注意安全。

（2）小组进行分工合作。（3）制作完毕后，做好剩余的材料回收。

思考制作方法

想一想，注意事项。

动手实践学生分小组制作降落伞，老师【合作探究】小组培养小组合作的

（约12分钟）巡视指导。合作，动手制作个意识，培养观察模

（心动不如行动，快和你小组的同学一起制作一个降落伞吧）

性降落伞。在材料袋里任选材料，完成一个降落伞的制作。

小组同学派代表实验降落伞。【自主学习】观察降落伞落地的速度。

【自主学习】猜测原因。

观察演示并思考。

仿能力和动手能

力，获得成功的体验。

作品展示（8分钟）

1、作品展示，分享喜悦。（孩子们快把你制作的降落伞试飞给大家看看吧。）

通过放飞降落伞比赛，激发学生的兴趣，提升审美能力，并为下一环节做准备。发散学生思维，在对比中发现不同之处。

拓展延伸（4分钟）

1、引导学生思考降落伞下降快慢的原因。

(刚才在试飞的过程的中，有的降落伞下降的快，有的下降的慢，这是什么原因呢？)

2、让同一重物不同伞面的两位同学、同一伞面不同重物的两位同学再分别进行展示，引导学生观察并思考。

思考总结本通过归纳，引导学归纳总结和课1、通过板书，归纳总结分析

本节课的学习内容。节学习内容生形成学习的思后延伸

2、课后，请孩子们思考还有想和方法（2分钟）

哪些像蒲公英妈妈这样的

降落伞？

拓展学生的知识面

板书设计

反思提升

只要我们做生活的有心人，就一定能让我们的生活变的多姿多彩。