幼儿园小班健康教案《刷牙》含反思

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幼儿园小班健康教案《刷牙》含反思

Title：小班儿童“刷牙”健康教育计划 I. 教育目标:

1. 知道刷牙对牙齿健康的紧要性 2. 能够把握正确的刷牙方法

3. 能够在每天早晚刷牙，并跟随学校的时间规定做好刷牙事宜。 II. 教育内容与步骤： 1. 引入课程:

老师通过图片、卡通形象等引入刷牙的话题，引起孩子们的喜好，并开启健康生活的话题。老师首先告知孩子们“我们需要健康的身体来做事”，然后就刷牙的紧要性进行简单的讲解。

2. 认得牙齿：

老师可以让孩子们分别察看本身的牙齿，让他们在互动的过程中认得到不同种类的牙齿以及给我们带来的好处，这将加强他们对刷牙的认得和喜好。

3. 刷牙方法引导：

（1）要求孩子们把握正确的刷牙姿势，包括手指持牙刷，正确的牙刷角度，以及牙齿内外的刷牙。老师可以通过视频或图片来讲解，并示范，然后要求孩子们仿照，并严格要求他们遵守刷牙方法。

（2）为了使孩子们能够更好地把握刷牙方法，老师可以通过制作仿佛牙齿的工艺品来进行手动操作，并告知他们如何操作，包括清洁难以到达的角落、腭部、舌头等。

4. 刷牙时间布置：


通过课程的内容，老师要求孩子们依照学校规定的时间，在每天早晚刷牙，《刷牙歌》作为开场白，帮忙孩子们养成刷牙的好习惯。

III. 阅历反思：

在教学实践过程中，我发觉孩子们在学习“刷牙”这个主题时，喜好不是很浓烈，因此我共享了一些关于口腔健康和刷牙的故事，以及孩子们最爱好的卡通人物形象，从而引起孩子们的喜好，使他们更乐意参加课程。同时，我注意到孩子们缺乏到达后牙齿拐角位置的方法，我适当的加强了这方面的讲解和技巧引导，这些技巧与方法可以帮忙孩子们把握更好的刷牙技巧，使他们能够完全清洁本身的牙齿。

教育对于孩子的个人习惯的养成是至关紧要的。学前儿童学习健康习惯的本领是特别弱的。因此，这种会健康教育要重视在生动趣味和有效的方法，帮忙孩子养成正确的习惯，激发其体验学习和本领开发。良好的牙齿卫生习惯的养成可以防备各种口腔疾病的发生，帮忙孩子们维护牙齿健康，从而帮忙他们更加健康地成长。

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