初中道德与法治教学中的学情分析

2023-04-09 08:23:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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初中道德与法治教学中的学情分析

初中道德与法治教学的学情分析

当前我国学校初中道德与法治教学的学情可以说是复杂多变的。方面,学生心里越来越浮躁,从而对道德与法治教育越来越漠不关心。很多学生缺乏尊重、喜欢侮辱他人、以小人待人以及言语恶劣等不良心理和行为。另一方面,由于道德与法治教育的学说、教材内容及教学法有限,部分学校也无法引起学生们的兴趣,促进其正确的主体意识形成。

基于此,学校应重视道德与法治的教育,立足学生的现实情况,创设一个健康有利的大环境,建立有效的教学制度,注重培养学生的思想品德修为,采用多样化教学方法,加强专业技能的训练,把学生带入到社会当中去感受、体验道德与法治的实际内涵,直面社会问题,活跃课堂气氛,为学生树立了正确的道德方向和行为准则,来完善当前初中校道德与法治教育工作

综上所述,学校要认真落实道德与法治的教育,把道德与法治的指导和完善教育工作,真正成为学校学生教育的必要组成部分,以更好地指导和营造良好的学习环境,建设健康的社会


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