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阅读下面的文言文完成10～13题。
二世又遣使者之阳周，令蒙恬曰：“君之过多矣，而卿弟毅有大罪，法及内史。”恬曰：．“自吾先人，及至子孙，积功信于秦三世矣。今臣将兵三十余万，身虽囚系，其势足以倍畔，然自知必死而守义者，不敢辱先人之教，以不忘先主也。昔周成王初立，未离襁褓，周公旦．．负王以朝，卒定天下。及成王有病甚殆，公旦自揃其爪以沈于河，曰:‘王未有识，是旦执．事。有罪殃，旦受其不祥。’乃书而藏之记府。可谓信矣。及王能治国，有贼臣言：‘周公．
旦欲为乱久矣，王若不备，必有大事。’王乃大怒，周公旦走而奔于楚。成王观于记府，得周公旦沈书，乃流涕曰：‘孰谓周公旦欲为乱乎！’杀言之者而反周公旦。故周书曰‘必参而伍之’。
今恬之宗，世无二心，而事卒如此，是必孽臣逆乱，内陵之道也。夫成王失而复振则卒昌;桀杀关龙逢，纣杀王子比干而不悔，身死则国亡。臣故曰过可振而谏可觉也。察于参伍，上圣之法也。凡臣之言，非以求免于咎也，将以谏而死，愿陛下为万民思从道也。”使者曰：“臣受诏行法于将军，不敢以将军言闻于上也。”蒙恬喟然太息曰：“我何罪于天，无过而．死乎？”良久，徐曰：“恬罪固当死矣。起临洮属之辽东，城堑万馀里，此其中不能无绝地脉哉？此乃恬之罪也。”乃吞药自杀。
太史公曰:吾适北边，自直道归，行观蒙恬所为秦筑长城亭障，堑山堙谷，通直道，故轻百姓力矣。夫秦之初灭诸侯天下之心未定痍伤者未療而恬为名将不以此时强谏振百姓之急养老存孤务修众庶之和而阿意兴功此其兄弟遇诛不亦宜乎！何乃罪地脉哉？
（选自司马迁《史记 蒙恬列传》）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 夫秦之初灭诸侯/天下之心未定痍/伤者未療/而恬为名将/不以此时/强谏振百姓之急/养老存孤务/修众庶之和/而阿意兴/功此其兄弟/遇诛/不亦宜乎
B. 夫秦之初/灭诸侯/天下之心未定痍/伤者未療/而恬为名将/不以此时强谏/振百姓之急/养老存孤务/修众庶之和/而阿意兴功/此其兄弟遇诛/不亦宜乎
C. 夫秦之初灭诸侯/天下之心未定/痍伤者未療/而恬为名将/不以此时强谏/振百姓之急/养老存孤/务修众庶之和/而阿意兴功/此其兄弟遇诛/不亦宜乎
D. 夫秦之初/灭诸侯/天下之心未定/痍伤者未療/而恬为名将/不以此时/强谏振百姓之急/养老存孤/务修众庶之和/而阿意兴/功此其兄弟遇诛/不亦宜乎 11. 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是
A. 卿，古代官名，爵位名。文中 “卿”与“以相如功大，拜为上卿”中的“卿”含义相同。
B. 襁褓，“襁”指背婴儿的宽带，“褓”指包婴儿的被子。后亦指婴儿包或借指未满周岁的婴儿。
C. 执事，文中指掌管国家大事。有时可指管事的人，不直接称对方而称执事，表示尊敬对方。
D. 诏，多用于上对下。先秦时代上级给下级的命令文告称诏。秦汉以后专指帝王的文书命令。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 蒙恬擅长领兵，始终不忘君恩。他将兵三十余万，即使身陷囹圄也有足够反
叛的实力。但明知必死却坚守节义，不想辱没祖先的教诲。
B. 蒙恬深受毁谤，渴望得到信任。他拿周成王、周公旦作比秦君和自己，渴望君主多方询
问，反复审察，能明辨是非。
C. 蒙恬竭忠表诚，展现良臣本色。他向使者表示，他说的这些话，不仅仅希望
自己免于罪责，更希望君王能明白自己的一片忠心。
D. 蒙恬固守藩篱，不顾民生疾苦。他替秦国修筑长城和边塞堡垒，挖掘山脉，
填塞深谷，贯通直道，本来就是轻视百姓的人力物力。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)乃流涕曰:“孰谓周公旦欲为乱乎!”杀言之者而反周公旦。（5分）
（2）蒙恬喟然太息曰：“我何罪于天，无过而死乎?”良久，徐曰：“恬罪固当死矣。”（5分）
阅读答案： 10. C 11. A 12. C
13. (1) （成王）就流着眼泪说：“谁说周公旦想要作乱呢！”（于是）杀了造谣生事的那个大臣，请周公旦回归（使周公旦回归）
(2) 蒙恬沉重地叹息说：“我对上天犯了什么罪，竟然没有过错就处死呢？”很久，才慢慢地说：“我的罪过本来该当死罪啊。
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2023-02-21
