小班角色游戏教案及教学反思《超市的游戏》

2022-10-23 09:08:18 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小班角色游戏教案及教学反思《超市的游戏》

（学习版）

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序言

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小班角色游戏教案及教学反思《超市的游戏》

小班角色游戏教案及教学反思《超市的游戏》活动目标：

1、初步懂得超市工作人员的职责，学会玩超市的游戏。 2、鼓励幼儿积极参加游戏，增进各游戏之间的联系。 3、进一步培养幼儿按要求归类摆放游戏材料的意识、能力。 4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5、发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备：

营业员标志、钱、柜台及超市的各种货物活动过程：

1、简单讲述上次“超市”的游戏情况，提出游戏中存在的一些问题。

(1)在超市中，不能按类收拾游戏材料。 (2)个别幼儿不懂得礼貌待客。

(3)游戏情节较单调,与娃娃家的交往不够。

2、让幼儿按意愿自由选择区域进行游戏，教师给予适当的调整。 3、幼儿分组游戏，教师重点指导超市。

X引导幼儿在学会分清“超市”游戏中营业员、保安等角色的工作职责基础上，能与娃娃家进行简单的游戏交往。

X教师以经理的角色身份帮助幼儿发展相应的游戏情节。

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