社会体育专业本科篮球I教学大纲

2022-04-29 06:29:11 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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社会体育专业本科《篮球Ⅰ》课教学大纲

一、课程目标

1．培养良好的思想品德和职业道德规范，增强事业心，责任感及团结合作精神。 2．较全面系统地掌握篮球运动基本理论知识与基本技能，了解篮球运动基本规律，能运用篮球运动来指导社会健身运动。

3．具有从事群众性篮球运动竞赛的组织与管理，临场裁判以及初步的临场指挥能力。二、教学内容

（一）使用教材：孙民治主编《球类运动——篮球》高等教育出版社，2001.7第三版（二）理论部分

1．篮球运动发展史

2．篮球运动攻防技术与战术的基本理论及运用 3．篮球运动竞赛规则与裁判法 4．篮球运动竞赛的组织与编排工作（三）实践部分

1．控制球与支配球练习 2．篮球游戏 3．基本技术

A 移动技术：侧身跑、变向、变速跑、后退跑、急停转身、滑步、撤步。

B 传接球：双手胸前传球、单手肩上传球、双手头上传球、双手及弹传球，单双手低手传球，双手接球。 C 投篮：单手肩上投篮、双手胸前投篮、行进间低手投篮、跳起单手肩上投篮。 D 运球：运球急停急起、背后变向运球、体前变向换手运球、转身变向运球、跨下变向运球。

E 持球突破：交叉步突破、同侧步突破。 F 抢篮板球。

G 抢、打、断球。

H 防持球队员，防不持球队员。

4．攻、守战术基础配合：传切配合、掩护配合、策应配合、突分配合。挤过配合、穿过配合、交换配合、夹击配合。 5．全队攻防战术 A 快攻与防快攻

B 半场人盯人防守与进攻半场人盯人防守 C 区域联防（2-1-2）与进攻区域联防（1-3-1） 6．教学比赛

三、教学时数分配分类理论部分实践部分考核合计

序号 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2

篮球运动发展史

篮球运动攻、防技战术基本理论篮球运动竞赛规则篮球运动竞赛裁判法篮球运动竞赛的组织与编排控制球及支配球练习篮球游戏篮球基本技术

篮球攻守战术基础配合篮球运动攻、防战术教学比赛技术考核理论考核

教学内容

时数第四学期

2 4 6 2 2 2 2 24 4 12 4 2 2 68

68

100

4

5

48

71

小计 16

24 %

三、考核

（一）考核内容

1．理论30% 2.技术50% 3.技能20% （二）考核方法与要求

1．理论：闭卷考试

考核主要内容：篮球运动发展史，移动技术分析，攻、防技术分析，攻防战术基本配合分析，快攻与防快攻战术分析，人盯人防守与进攻人盯人防守战术分析，区域联防与进攻区域联防战术分析，篮球运动竞赛的组住与编排，篮球运动竞赛规则与裁判法。

2．技术：包括达标和技评，其中跳投占10%，运球突破技术组合30%，传球运上

篮10%

（1）达标：① 跳投（女生可原地投）：在罚球线后自投自抢，并在1分中内投4

个或4个以上才给予技评。

② 运球突破技术组合：背后运球，体前变向换手运球和运球转身左手上篮，全场往返两次（投中4个球），要求在50秒（女生56秒）内完成。 ③ 传球运球上篮：要求左右上篮，并在31秒（女生36秒）内完成

（2）技评：达标后才予以技评，并按各动作的准确、协调、熟练程度及命中率予以评分。

（三）考核要求

1．技术考试项目中，第一次不及格，可测第二次，该次成绩如在及格以上。均按及

格计算。

2．技术考试项目中，有一项不及格，则技术考试不及格。

3．技术或理论其中有一项不及格者，则总成绩不及格。五．教学要求

（一）加强对学生的思想教育，使学生认识到学好篮球的重要意义，注意调动学生的学习积极性和主动性。

（二）重点抓动作规范，使学生正确掌握技术动作，安排部分课的教学实习，加强课外辅导，课外讨论和课外作业等。充分重视学生能力的培养。

（三）运用现代教学理论、手段与方法，改进教学，努力提高教学效果。同时重视学生分析问题和解决问题能力的培养。

（四）加强裁判实践及组织竞赛能力的培养，提高学生的实践能力。

（五）严格课堂管理，严格组织纪律，保证教学顺利进行。

（六）采取有效的教学管理，提高课堂教学质量，大胆进行教学改革实验。促进教学水平提高。

球类（一）教研组郑文清执笔