英语四年级上册人教版(一年级新起点)全册教材分析

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英语四年级上册人教版(一年级新起点)全册

教材分析

一、教材总体介绍及分析

本册教材——New Standard English（供一年级起使用）第四册是供小学二年级下学期使用的。全书共分11个模块，内含一个期末复习模块。主要围绕如何说明正在发生的事情，如何说明天气和方位，如何给别人指路等话题来展开的。本册书涉及单词为120个，需要掌握的四会单词有84个其中有8个词组。新句型歌谣总共为7+1个，歌曲三首。本册教材在知识点的编排上注意将同一语法点在不同的模块里反复出现，现在进行时分别出现在第一、二、三、四、五、八、九模块，从而分解了语法的难点，让学生们循序渐进地掌握知识。 二、各模块主要教学内容及分析

本册各模块都有各自的话题、语言功能和重要语言结构，且需要设计可行的任务来完成教学目标，以一、二模块举例分析如下：

1.单词方面逐步渗透语音知识，如th的发音，并结合单词，给出如下例

子： this ,that , the, over there.帮助学生按音标分解记忆本模块难掌握的单词weather ,也为日后遇到类似的单词积累经验．

２．句型演练方面，先将课文中的重点句型在单词讲解时结合单词反复联系，（分组练习，小组长领读、造句、开火车练习）达到全班同学对重点句型都能够脱口而出，从而降低课文的难度，然后对课文整体把握，达到交际的目的． 三、本册教学目标：

通过教学活动，使学生对英语学习有兴趣，喜欢听他人说英语，甚至喜欢自我尝试着说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作（配合一些动词短语或介词使用相应的肢体语言）、做事情（如：画画、做号码卡、涂色、拼图、连线等）。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事（The Three Little Pig）。能交流简单的信息(如：谈论天气、自己的日常习惯；描述照片及人物正在做的动作)。能将英语用于日常生活（如：电话聊天，问路、指路，说明所在的位置以及描述某人正在做某事，邀请同学玩某项运动等）

四. 重点与难点:

本册教材主要围绕如何说明正在发生的事情，如何说明天气和方位，如何给别人指路等话题来展开的.主要的训练内容是围绕以上话题进行日常交际中的简单对话.对单词和句式以及现在进行时的使用是本学期的难点.通过对本册书的学习，使学生能掌握现在进行时的陈述、疑问、以及特殊疑问句形式进行简单的对话来询问和描述某人正在做某事。


五．具体措施

1．视听以及读：充分利用多媒体坚持每周一次去语音室进行视听、欣赏、英语儿歌等活动。在作业方面注重不同的作业形式，从不同角度进行作业布置，跟着磁带朗读，自己对每篇课文进行录音，把学过的歌谣进行录制刻成光盘，学生自己出版的磁带和光盘可以作为教师上课的一个辅助材料，同时也为我们本学期的英语活动打下基础。

2．写：每节课的新单词认读之后，给出相应的时间让学生在练习本上按音标分解记忆单词进行书写，以便达到规范书写加深记忆的目的。另外教师将每个模块的单词的汉语意思都打成小条，在学完这一模块后对常用的单词进行小测验，使全班同学都能够对四会单词进行认读，90%的同学能够正确掌握单词的拼写。通过课堂练习、家庭作业两方面来规范书写达到按格式正确、整齐、漂亮地书写单词。

3.针对话题进行情景教学,在课件制作中多采用学生的实际活动作为本节课的演示内容,从而吸引学生注意力使学生在亲身体验中学会使用现在进行时和涉及到的相关话题.

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