全国三年级小学语文同步测试带答案解析

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全国三年级小学语文同步测试

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

一、选择题

1.选出正确的读音 似乎（sì shì）________ 相逢（xiāng xiàng）________ 白发（fā fà）________ 首都 (dū dōu)________ 2.选词填空 级 极

年________ 积________ 一________ ________点 忽然 居然

山这么高，我和爷爷________爬上来了。 天________阴了，不一会儿就下起了雨。 3.选字填空。 决 诀 快 块

________定 秘________ 欢________ 冰________



二、填空题

1.给下面的字换部件，组成新字在组词

蜂—________、________ 迎—________、________ 瓣—________、________ 2.课文内容填空

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么________，在________上面哩！我爬得上去吗？再看看________的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人________！ 3.比一比，再组词。

乎________ 陡________ 级________ 决________ 呼________ 徒________ 极________ 诀________ 4.请你分别说说上字在下面句子中的意思。

上(1)小红在给这幅画上颜色。(2)我们一起上山。(3)爸爸，妈妈上班去了。



三、连线题

选择合适的近义词搭配。 居然________ 吸取 汲取________ 竟然 似乎________ 笔直 笔陡________ 好像 发颤________ 鼓励 鼓舞________ 发抖



四、句型转换

按要求回答问题

①峰顶这么高，我怕的上去吗？（改成肯定句） ②我爬天都峰。老爷爷爬天都峰。（合成一句话）

③我奋力向顶峰爬去，一会儿攀爬铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（用“一会儿……一会儿……”造句）



全国三年级小学语文同步测试答案及解析


一、选择题

1.选出正确的读音 似乎（sì shì）________ 相逢（xiāng xiàng）________ 白发（fā fà）________ 首都 (dū dōu)________ 【答案】sì；xiāng；fà；dū

【解析】“似乎”是前音，不是后舌音。xiāng交互，行为动作由双方来：互相。相等。相同。相识。相传。相符。相继。相间。相形见绌。相得益彰（两者互相配合，更加显出双方的长处）xiàng 容貌，样子：相貌。照相。凶相。可怜相。fā交付，送出：分发。发放。发行（批发）。fà人的前额、双耳和头颈部以上生长的毛：头发。鬓发。怒发冲冠。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。

2.选词填空 级 极

年________ 积________ 一________ ________点 忽然 居然

山这么高，我和爷爷________爬上来了。 天________阴了，不一会儿就下起了雨。 【答案】级；极；级；极；居然；忽然

【解析】级:层次：石级。拾级而上。极:顶端，最高点，尽头：登极（帝王即位）。登峰造极。居然：（1）表示没想到，出乎意料。（2）表示明白清楚 忽然：都是指出乎意料，没想到的情况。

【点评】 主要测试学生对字形与词义的辨别能力，学生要把握好词义，就不难选出正确答案。

3.选字填空。 决 诀 快 块

________定 秘________ 欢________ 冰________ 【答案】决；诀；快；块

【解析】（1）应为决定，秘诀，欢快，冰块，故答案为“决；诀；快；块”。 【点评】考查形近字辨析。



二、填空题

1.给下面的字换部件，组成新字在组词

蜂—________、________ 迎—________、________ 瓣—________、________ 【答案】 峰；山峰；仰；仰望；辫；辫子

【解析】“峰”是“山”字旁，组词三丰，“蜂”是“虫”字旁，是一种昆虫，所以根据意思组词为蜜蜂，“顶 和项”要注意偏旁，偏旁不同，字音字义不同；

【点评】主要测试学生对用换偏旁的方法记忆生字，掌握字的字义组词，巩固生字。

2.课文内容填空

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么________，在________上面哩！我爬得上去吗？再看看________的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人________！ 【答案】高；云彩；笔陡；发颤

【解析】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。

3.比一比，再组词。

乎________ 陡________ 级________ 决________ 呼________ 徒________ 极________ 诀________

【答案】 似乎；陡峭；级别；决定；呼唤；徒弟；积极；口诀 【解析】（1）乎可组词为似乎，在乎，故答案可为似乎。 （2）陡可组词为陡峭，笔陡，故答案可为陡峭。 （3）级可组词为级别，年级，故答案可为级别。 （4）决可组词为决定，决断，故答案可为决定。 （5）呼可组词为呼唤，呼喊，故答案可为呼唤。 （6）徒可组词为徒弟，师徒，故答案可为徒弟。 （7）极可组词为积极，极点，故答案可为积极。 （8）诀可组词为口诀，秘诀，故答案可为口诀。 【点评】考查形近字辨析及组词。

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