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2020年秋七年级历史上册第6课春秋争霸教案川教版
第6课春秋争霸
教课目的 知识与能力：
东周分为春秋、 战国两个期间； 春秋期间的起止年月； “春秋五霸” ；春秋时周王室衰微的表现；齐桓公第一称霸；晋楚争霸与城濮之战；吴越争霸。 思想政治教育：
①使学生认识一些大诸侯国之因此可以称霸，是因为推行了适应时代发展潮流的改革。 ②经过叙述勾践复国的故事，给学生以启迪：要想成就大事，一定发奋努力。 能力培育：
①指引学生思虑“齐桓公为何能第一称霸？”进而提升学生理解剖析问题的能力。
②帮助学生剖析 “诸侯争霸的作用” ，指引学生用历史唯心主义看法察看和剖析历史问题。 教课要点 齐桓公称霸。 教课难点
诸侯称霸的本质和历史作用 教课过程 导入新课：
发问：从公元前 21 世纪到公元前 770 年，我国经历了哪几个朝代，当时的社会性质和发展阶段是什么？（学生回答后，教师概括并指出）前一个历史期间——夏、商、西周期间，是我国奴隶社会确实立和繁华期间。下边我们将要学习一个新的历史期间——春秋战国期间，这是我国奴隶社会崩溃和封建社会形成期间，是一个大动乱大改革期间。解说新课：
教课方法
以讲为主的综合教课法。
一、周王室日趋衰微 1. 东周——春秋、战国 东周分为春秋和战国两个期间。
春秋期间从公元前
770 年至公元前 476 年，因当时鲁国的编
。它记录了从公元
年史《春秋》而得名。鲁国史官把当时各国报导的重要事件，按年、季、月、日志录下来， 一年分春、夏、秋、冬四时记录，简括起来就把这部编年史名为《春秋》
前 722 年到公元前 481 年的历史，与一个客观的历史期间相当， 故以此作为历史期间的名称。春秋期间是我国奴隶社会崩溃期间，这一特色表此刻政治上就是王室衰微，诸侯争霸。 2. 周王室衰微
（挂《春秋列国局势》图，指图讲）西周盛时，大封诸侯，王室也拥有直接收辖的“王畿” 、人口和军队。当时渭、泾、河、洛地带方约千里都是王畿。王畿以强盛的政治、经济、军事 力量成为周天子控制全国的基地。平王东迁此后，王室直辖的土地、人口所剩无几，兵力大
为减少。各诸侯国逐渐不再遵从天子的命令， 天子反而在政治、 经济上依赖于强盛的诸侯 （用 晋侯以周天子名义会诸侯和平王丧葬费恳求于鲁国为例说明）。
因为周天子失掉其“天下共主” 的地位， 天下呈群龙无首之势，一些随处方经济发展逐渐强盛起来的诸侯国，争作天下霸主，出现了大国争霸的斗争。 3. 春秋五霸 春秋早期，诸侯国有
100 多个。为了抢夺土地、人口，不停进行吞并战争。谁战胜了，就召
。先后起来争霸的有齐桓公、
开各诸侯国会议，迫使大家认可他的领袖地位，成为“霸主”
宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王，历史上称为“春秋五霸” 。（请同学看脚注“春秋五霸”另一种说法）南方的吴和越也参加了争霸战争。 “五霸”之中，第一称霸的是齐桓公。
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二、齐桓公称霸
（指《春秋列国局势》图叙述） 1. 齐国的地理环境
齐国在今山东北部，负山面海，有丰富的鱼盐资源和矿藏，经济富庶，是东方的一个大国，这为齐桓公称霸供给了有益的条件。 2. 管仲相齐推行改革
（请同学看图《齐桓公和管仲》 ，叙述“管鲍之交”和齐桓公不计前嫌任用管仲的故事。 ）管仲授命为相后，推行了一系列富国强兵的改革举措。第一是改革内政，推行士、农、工、
商分区定居制，使各业各有所务，放心生产，并分级设官管理。其次是发展生产，利用齐国地利，设盐官煮盐，设铁官制农具，推行鱼盐出口免征关税的政策，发展农、渔、盐、铁生
产和贸易。同时适应时局， “相地而衰征” （解说），按土地肥瘠定税赋，提升了生产者的踊跃性。再就是改革军制，构成了万人的常备军，增强训练，增强战斗力。经过改革，几年之间齐国便国富兵强。
3. “尊王攘夷”
当时周天子已有名无实，不过形式上的“共主”
。中原杂乱，周边少量民族蛮、夷、戎、狄
趁便向中原各诸侯国攻击。 谁能对付这类场面， 就会博得各诸侯国的拥护。 齐桓公看出这一局势，采纳管仲的谋略， 打出 “尊王攘夷”的旗帜。 “尊王”而 “使天下莫敢不听” ，“攘夷”，以笼络难以自卫的微小诸侯国。 （叙述齐桓公助燕击山戎、 截止楚国北犯的故事） “尊王” 的姿态和
“攘夷”的实效使齐桓公威名大震。 4. 葵丘会盟（前 651 年）
公元前 651 年，齐桓公在葵丘大会诸侯，
这是他多次招集诸侯会盟中最浩大的一次
（指图中
地名——葵丘） ，周天子也派人参加。 齐桓公的霸业达到巅峰， 成为春秋期间第一个霸主。（指引学生思虑并回答： “齐桓公为何能第一称霸” ，使其认识改革是齐国兴盛和桓公称霸的
最重要原由。 ） 三、晋楚争霸 1. 晋文公改革
晋文公是与齐桓公齐名的又一个霸主。他做国君后，发展生产，整改内政，训练军队，为确定霸主地位确定了基础。使晋文公最后确定霸主地位的是晋楚城濮大战。 2. 城濮之战
那时候，楚国权力已发展到黄河流域。公元前
632 年，晋楚两方城濮大战（指图上地名“城
濮”，并让学生看图《晋军把驾车战马蒙上虎皮猛冲楚军》 三舍”成语）。晋胜楚败，晋文公成为中原霸主。 3. 楚庄王争霸中原
35 年后，晋楚再战，晋败楚胜，楚庄王成了中原盟主。又过了 色，分割霸权，形成均势。晋楚争霸使中原饱受战争之苦。 四、吴越争霸
，教师描绘战争经过，引出“退避
50 多年，晋楚两大国均分秋
春秋末年，江南的吴国和越国（指《春秋列国局势图》叙述）也加入争霸战争。吴王阖闾任 用伍子胥和优秀军事家孙武为将， 一举攻破楚国国都郢。 楚国在秦国帮助下才得以复国， 但已失掉强盛霸主地位。 1. 吴王破楚败越
正当吴军耀武扬威于楚国时， 越国趁机攻下了吴的国都， 吴王阖闾也在同越军作战中受伤而死。三年后，阖闾的儿子夫差战胜了越国，越王勾践被迫向吴王称臣。 2. 勾践灭吴
越王勾践表面称臣进贡， 暗中发奋复国雪恨。 在吴国忍耐辱没三年后，
被遣送归国。勾践发
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2023-04-30
