商中间有0的除法教学设计

2023-03-09 19:06:27 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《商中间有0的除法教学设计》，欢迎阅读！
除法,教学设计,中间
《商中间有0的除法》教学设计

广西桂林市全州县大西江镇枫木山高小教师:蒋玉梅教学内容

人教版小学数学三年级下册第23——24页例5、例6及相应的练习内容教学目标

1、使学生知道0除以任何不是0的数都得0.

2、掌握一位数除多位数，商中间有0的除法的算理，会正确计算商中间有0的除法。

3、培养学生认真、仔细的学习习惯。教学重点

1、商中间有0的一种情况：求出商的最高位后，除到被除数的某一位是0就商0.

2、能正确计算商中间有0的除法。教学难点

商中间有0的一种情况：求出商的最高位后，除到被除数的某一位是0就商0.

教学环节一

由猪八戒吃西瓜的故事引出例5 由教师设计问题，学生自己解决问题，得出结论：

0除以任何不是0的数都得0.

教学环节二

由学生买书的经历引出例6 学生自主解决问题，教师加以引导，让学生掌握商中间有0的除法的计算方法。

教学环节三

总结算理，通过练习巩固知识板书设计

商中间有0的除法

在除法笔算过程中，遇到被除数中间哪一位上的数是0且前一位没有余数时，这一位上的商就是0，要在这一位上商0占位. 一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，除到被除数的十位不够商1，要商0占位，再把十位上余下的数和个位上的数合起来继续除。