少儿美术课程安排

2022-06-03 05:56:22 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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少儿美术课程安排时间课程安排课程类型准备工具教学构思第一次

1美丽的花手工

园2海底总动员

手工工具，充分让学生利用手蜡笔，瓦楞工与色彩结合，制纸造和谐画面的作

品，让其充分体验艺术的美妙，开拓他们的认知力于创作能力

蜡笔，水彩自由想象物体的形笔油画棒状和情景，学习色

彩的运用，冷暖搭配，培养儿童的色彩感观，对熟悉的事物加以想象创作。

第二次

彩色大本营彩笔画 1美丽的彩虹2自画像七色花与3蘑菇 4愉快的一天

第三次

黑白世界线描画（1早起的公鸡）我与自然 2

第四次

第五次

第六次

签字笔，铅注重用线条粗细运笔，橡皮用构成一幅黑白效

果强烈。锻炼他们的握笔力度，培养认真耐心，细致的精神，并对形体有一定的认识和把握，激发构思

变废为宝手工创意朔料瓶罐网利用身边的废弃塑花瓶或动1套，水果料瓶做一个作品，（物）漂亮培养孩子的动手能的礼2 物力，让其理解环保

意识以及变废为宝的重要性

自由发挥泥塑，色彩黏土，手工好动的小手，走进身边的任1装饰画工具，彩色创想的乐园。锻炼（创物何体笔，树叶儿童的手绘能力，作） 2户对新鲜事物的丰富外写生想象形体创作简笔画粗细针管笔学习简单变化的线1小羔羊 2条，几何形等绘画喜爱的水语言，组织画面，果加以指导和情景创

作

第七次

和谐美我彩色画与小伙1．伴郊外的村2 庄

水彩笔，蜡学习线描和色彩结笔掌握色彩运用，合，

第八次

第九次

第十次

画面的和谐感以及对动物和人物的认识

会走路的黏创意黏土道具，黏土主要学习手工与色土动漫卡能应运彩的结合通 1 力，综合手绘与手

工能力，开拓孩子的联想，创造，智力的开发，培养儿童的观察力，注意力，语言表达能力以及手脑协调能力

色彩叠加手指画创手指绘画颜形基础的学习最彩色的气1作料体，区分他们不同球水果家的色彩及形状，引园 2 导儿童对绘画产生

浓厚兴趣，想象，及由衷对生活的乐观美好的态度

涂涂画画涂鸦各种材料，造孩掘子的创发

工具力，培养孩子的绘

画兴趣。运用丰富的色彩激发孩子灵感。