幼儿园中班教案《有钱不乱花》 - 幼儿园健康教案

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幼儿园中班教案《有钱不乱花》 - 幼儿园健康教案

中班教案《有钱不乱花》适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿能用连贯的语言表达自己花钱的经受，知道钱的来历及用途，懂得钱来之不易，知道节省用钱，快来看看幼儿园中班《有钱不乱花》教案吧。

活动目标：

1、知道钱的来历及用途。

2、能用连贯的语言表达自己花钱的经受。 3、懂得钱来之不易，知道节省用钱。 4、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。

5、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。 活动预备：

壹角、壹元、贰元等人民币；山区穷孩子的生活图片。 活动过程：

一、出示人民币引导了解钱的来历。

1、提问：你们熟悉这是什么吗？你（或爸爸妈妈）有钱吗？这些钱是从哪里来的？

2、小结：原来这些钱都是爸爸、妈妈工作挣来的。爸爸妈妈工作特别不简单，每天起早贪黑，忙来忙去，这些钱是他们辛辛苦苦挣来的。还有的小伴侣说自己的零花钱，是过年的时候大人给的压岁钱，这些压岁钱也是大人（姨妈、姑妈、舅舅）辛辛苦苦工作挣来的。 二、组织幼儿争论--- 钱的用途

1、爸爸妈妈为什么要辛辛苦苦地挣钱？钱有什么用呢？

2、小结：钱的用处特别多，买东西要用钱；生病了到医院看病要用钱、交水电费要用钱、做饭用煤气要用钱；乘车要用钱生活中时时到处都需要钱。 三、观看叙述山区穷孩子的生活图片---进一步了解钱与人们生活的关系。 1、提问：这些孩子和你们一样吗？哪些地方不一样？为什么会这样？ 2、小结：他们是贫困山区的孩子，那里土地不爱长粮食，缺水，又没有工厂，人们根本挣不到钱。他们吃不饱、穿不暖，有的小孩连学也上不起，特别可

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怜。因为没有钱所以他们生活得特别困难。

四、观看组织幼儿叙述自己花钱的经受---懂得有钱不乱花。 幼儿分组争论：

1、你都用自己的零花钱买什么了？哪些东西是应当买的？哪些是不应当买的？

小百科：货币是商品交换的产物。在原始社会末期最早消失的货币是实物货币。一般来说游牧民族以牲畜、兽皮类来实现货币职能，而*民族以五谷、布帛、农具、陶器、海贝，珠玉等充当最早实物货币。

【幼儿园中班教案《有钱不乱花》】

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