江苏省徐州市高中语文 第二专题《送魏万之京》教案 苏教版选修《唐诗宋词选读》

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《送魏万之京》

备 课 时 间



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第 周 周 月 日 班级 节次

总课时数

第 节

课题 《送魏万之京》 教学

1、了解诗人和背景

目标 2、理解诗歌内容、感情 教学重难点 教学参考 授课

诵读式 讨论式 点拨式

教学辅助手段

多 媒 体 专用教室

学

6、李颀《送魏万之京》以长于炼句而为后人所称道，请从叙事、写景、抒情等方面任选一个角度，说说这首诗的炼句之妙。 “朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。”这两联，先写诗人黎明时分送魏万启程，后补叙魏万是昨夜才渡过黄河与诗人相见的。可见二人相见匆匆，魏万赴京行路之急。“微霜”二字，指天降薄霜的深秋时节。开始两句融叙事与写景为一体，将事情的原由经过以及时间地点交待一清。

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二次备课

教学参考

理解诗歌内容和情感

方法

教

一、作者及背景介绍 李颀（690？－715？），赵郡人。开元二十三年（七三五）中进士，他曾任新乡尉，因久未升迁，便辞官归隐于颖阳东川。和当时的诗人王维、綦毋潜、高适、王昌龄、崔颢等均有唱和之作。擅长七言歌行和七律，善于描写边塞风光，刻画人物形象，对于音乐声情的描绘，更具特色。白居易的《琵琶行》和李贺的《李凭弹箜篌》曾受李颀诗的影响。

魏万，又名魏颢，是李颀晚辈的诗人。他不但与李颀情谊甚厚，与李白等诗人也有交往。李白诗集中，也有《送王屋山人魏万还王屋》的长诗。李颀的这首诗，

教学是为送魏万西赴长安而作。李颀晚年家居颍阳而常到

洛阳，此诗可能就写于洛阳。

过程

二、根据注释，自读课文

设计

（一）、离歌：离别的歌。

云山况是客中过：何况你途中要经过重重云山。 催寒近：催得寒气越来越近。 向晚：傍晚。

空令岁月易蹉跎：容易虚度年华徒然让岁月流 （二）、请整体理解，补出跳跃的内容，用现代语言译写

早晨听你唱着离别的歌，昨夜初下微霜你刚刚渡过黄河。心中惆怅听不进去鸿雁的哀鸣，何况客中要经过重重云山。函谷关的树色催得寒气越来越重，冬天已经近了，长安城中傍晚时分捣衣的声音分外多。不要把长安看作看作行乐的地方，容易虚度年华徒然让岁月流逝。



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