初中地理活动教学的策略探微

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初中地理活动教学的策略探微

张芬

【期刊名称】《中学政史地:教学指导》 【年(卷),期】2022()2

【摘 要】教师要激发学生的主体意识,可以借助丰富的活动,引发学生的好奇心,激发他们学习地理知识的兴趣。在教学中,教师可以借助地理教学活动丰富学生的体验,让他们在活动中习得地理知识。一、立足生活,增进感知教师要将地理教学与学生生活结合起来,让生活成为地理教学的支撑,让学生立足于地理的视角去观察生活、感受生活。

【总页数】2页(P36-37) 【作 者】张芬

【作者单位】江苏省滨海县第一初级中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G63 【相关文献】

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