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D．第三句诗中“得意”二字，衬托出虽闲居在家却旷达乐观的心境。
〔2〕诗的后两句是点睛之笔，请自选角度赏析。〔3分〕
【答案】 〔1〕B
〔2〕例如一：运用拟人对比的修辞方法，给予“飞蝶鸣鸠”和“东风”以人的情感。在“飞 蝶鸣鸠俱得意”与我的“闲愁”的对比中，形象地写出了诗人失意苦闷的心情。例如二：运用衬托的写法。以“飞蝶鸣鸠”的“得意”，反衬此时诗人心中的失意苦闷。 【解析】
【详解】〔1〕A．这首诗写于落职闲居家乡时，“东风应笑我闲愁”形象地写出诗人落职闲居的苦闷。理解为“尽情自然的闲适得意之意”不正确； C．诗的一、二句描写早春的景色，没有“鲜亮的对
陆游《二月四日作》阅读练习及答案（2020年内蒙古赤峰市中考
题）
8．阅读下面的古诗，回答下列问题。〔共5分〕 二月四日作① [宋]陆游
早春风力已温柔，瓦雪消残玉满沟。 飞蝶鸣鸠俱得意，东风应笑我闲愁。
【注】①此诗作于淳照八年〔1181年〕，落职闲居家乡。 〔1〕对本诗理解和分析正确的一项为哪一项〔2分〕 A．全诗流露出了诗人尽情自然的闲适得意之意。
B．诗人借温柔之风、消残之雪、飞蝶鸣鸠描写了早春的景色。 C．诗的第一句和第二句形成鲜亮的对比，突出了诗人对早春的赞美和喜欢之情。
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比”。描写春景，为下文抒发自己的失意苦闷心情蓄势，理解为“诗人对早春的赞美和喜欢之情”不正确； D．第三句诗中“得意”二字，形容的是“飞蝶鸣鸠”，反衬自己落职闲居的苦闷；应选B。
〔2〕此题考查赏析诗句。1．拟人对比的修辞方法。“飞蝶鸣鸠”“得意”，东风“笑”，拟人的修辞方法，给予“飞蝶鸣鸠”和“东风”以人的情感。“飞蝶鸣鸠”“得意”与“我”“闲愁”形成鲜亮的对比，突出了诗人的失意苦闷心情。2．衬托的写法。春天来临，蝴蝶飘舞，斑鸠鸣唱，无限生气，而诗人因落职闲居家乡，大好的春景在诗人眼里竟是“笑”我闲愁。“飞蝶鸣鸠”的“得意”，反衬此时诗人心中的失意苦闷。
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2022-12-26
