鉴赏诗歌的形象之人物形象答案

2022-05-04 07:13:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《鉴赏诗歌的形象之人物形象答案》,欢迎阅读!
形象,鉴赏,诗歌,答案,人物
成武一中高三语文复习案 编制:孙丹 张美红 审核:曹利同 审批:宗星辰 班级: 姓名: 学号:

鉴赏诗歌的形象之人物形象答案

三、从课本中来 1 《念奴娇 · 赤壁怀古》

少年英雄周瑜(客观人物形象):雄姿英发、羽扇纶巾、谈笑间、强虏灰飞烟灭。 “我”(抒情主人公):多情应笑我、早生华发、人生如梦、一樽还酹江月。 通过周瑜形象和自我形象的对比刻画,表达了作者怀才不遇、人生易老而壮志难酬的思想感情。

2主人公因离别之苦而一夜未眠,次日所见庭院之景更感孤独凄清;(1分)登高望远不见所思,满腹离愁更无处可寄。(1分)刻画了一位满腹离愁、孤独(怅惘)的女主人公形象。(2分)

3白居易《琵琶行》“低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《绿腰》”中一系列动作的刻画,既表现了琵琶女娴熟的弹奏技艺,也表现了琵琶女弹奏时错综复杂的心理感受,一个天涯歌女的形象跃然纸上。 四、如何分析人物形象? 读诗词,观形象:

千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 柳宗元《江雪》

环境描写 清高孤傲的渔翁 君家何处住?妾住在横塘。停船暂借问,或恐是同乡。 崔颢 《长干曲》

语言描写,以自问自答 热情大方、聪明伶俐的少女形象。 百战沙场碎铁衣,城南已合数重围。突营射杀呼延将,独领残兵千骑归。 李白《从军行》

人物肖像及行动描写 勇武过人、凛然可敬的英雄形象 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

胡令能《小儿垂钓》 外貌,动作,心理等描写;聪明(机灵),天真可爱的小孩

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花 。赵师秀《约客》 动作描写 因久候朋友不来而焦灼不堪、百无聊赖的抒情主人公形象 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 张籍《秋思》 细节描写 见秋风起,对家乡亲人深切思念的游子形象 例题引路:

1:诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象?请简要分析。

【分析】从环境描写看,陆鸿渐的新居虽离城不远,但已很幽静,需沿着野外小径直到桑麻之中才能见到。再加“篱边菊”的点缀,可看出是一个幽僻、高雅的隐居之地。作者的动作(扣门)、心理(欲去问西家)及邻人的叙述(归来每日斜),烘托出陆鸿渐的潇洒疏放,也表现出作者对隐居生活的向往。 【答案】诗中的陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士形象。前四句通过对幽僻、高雅的隐居之地的景物描写,表现了陆鸿渐的高洁不俗。最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述,侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了对隐逸生活的向往和追求。

2:简析下面这首宋词的人物形象。

【答案】全词塑造了一个身处江湖,未忘忧国的抗金英雄形象。词中人物曾经金戈铁马,驰骋疆场,现在虽被闲置不用,但仍胸怀报国之志,心系抗金前线。诗歌通过这一形象的塑造,表达了作者身老未忘忧国,暮年之志不已的爱国精神,以及报国无门的感慨。

1


成武一中高三语文复习案 编制:孙丹 张美红 审核:曹利同 审批:宗星辰 班级: 姓名: 学号:

3.阅读下面这首诗,试分析诗中所塑造的诗人形象 分析全诗展现了一个孤僻高傲的诗人的形象。众鸟距己甚高且已飞去,唯留诗人独坐敬亭山,体现他的孤僻。那孤云不正是诗人自己?虽然孤独但乐得清闲,又体现了他的高傲。最后只留他与敬亭山,但依旧相看不厌,又一次全面展示了他的形象。 五、链接高考

1 2013辽宁卷

9、塑造了闲适、洒脱、高雅的诗人形象。2分:答全得2分,少1关键词扣1分)通过“竹轩”“柴门”“狭径”等简朴清幽的生活环境的描写,表现了诗人日常生活的闲适自得;“倦卧”“闲吟”等反映了诗人洒脱的生活态度;“竹”“雪”“梅”等意象表现出诗人高雅的人生志趣。4分:答全得4分,23分,12分。 22013重庆

(1)容貌病态怪异,性格坚轫不拔。 用描写刻画外貌,用比喻突出性格。 32014山东卷 阅读下面两首宋诗,回答问题。(8) 2)①行为洒脱②情趣高雅 ①“楚酒困人三日醉”“爱把山瓢莫笑侬”从陈居士喜欢喝酒可以看出他洒脱的性格特点。 ②“亭角寻诗满袖风 “醒来推户寻诗去”白天寻诗,夜晚寻诗,表现了陈居士沉迷于诗歌创作的高雅情趣。

42013课标全国1鹊桥仙

上阕最后两句是什么意思?它表达了作者什么样的情感?

答:那些整天酣饮的酒徒一个个都升官做诸侯,而自己只能做闲散的江边渔翁。表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈与牢骚。 七、跟踪练习:

1、阅读下面的宋词,完成后面的题目。

总观全词,你从中看到了一个什么样的人物形象?试做简要赏析。

答案:一个抑郁不得志的闲人形象。上阙借景抒情,透过幅幅画面,能隐隐看到诗人那种百无聊赖、无可奈何的心境。下阙直接描写人物的抑郁,结尾点出主题,一个得过且过,日复一日地消磨岁月又无可奈何闲人的形象展现在读者面前。 2、阅读下面的唐诗,完成后面的题目。 简要分析诗中抒情主人公的形象特点。

本诗抒情主人公是一个胸怀淡泊、精神闲适、渴望摆脱俗务,具有出世归隐思想的仕人。 诗人的这一思想充斥在整篇诗作中。诗人以“云自无心水自闲”自况,表面上写白云随风飘荡,舒卷自如,无牵无挂,泉水淙淙潺潺,自由流淌,从容自得,实际上正是诗人内心的独白。

32015河北唐山期末

1)刻画出一个羁旅思乡者的形象(2分)除夕之夜,诗人远离故乡,滞留驿舍,无人问候,只有寒灯为伴,孤独凄凉。3分)

2


本文来源:https://www.wddqxz.cn/964637bc5901020206409c26.html

相关推荐