体育课课程思政教学实践情况

2023-04-04 05:24:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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体育课程思政教学实践情况

体育课在课程思政教学中的作用不容忽视。体育活动作为一种全面发展人类身体和心理的手段,具有强烈的思政教育意义。体育学中,教师应该注重塑造学生的人格品质,引导学生树立正确的价值观和思想观念。

一、培养学生的团队合作精神

体育课作为集体性强的课程培养学生的团队合作精神是其重要的思政教育目标之一。在体育课上,教师应该鼓励学生互相帮助、团结协作,培养学生的集体荣誉感和集体责任感。这不仅有助于提高学生的团队合作能力,还有助于塑造学生的高尚品格,培养学生的共产主义思想。

二、引导学生树立正确的健身观念

体育课还应该引导学生树立正确的健身观念。教师应该告诉学生,健康是我们最重要的财富,只有身体健康了,才能更好地学习和生活。体育课上,教师应该注重培养学生的体育兴趣,让学生逐渐形成自觉锻炼的习惯。这有助于落实国家“健康中国”战略,也有助于培养学生的健康意识和自我管理能力。 三、弘扬体育精神和民族精神

体育课还应该弘扬体育精神和民族精神。体育精神是追求卓越、勇敢拼搏、团结合作、公平竞争的精神,是中华民族优秀传统文化重要组成部分。教师应该在教学中注重弘扬体育精神和民族精神,学生在锻炼身体的同时,也能够感受到中华民族的文化底蕴和精神内



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涵。

总之,体育课在课程思政教学中具有重要的作用。教师应该注重教学中培养学生的团队合作精神、正确健身观念和弘扬体育精神和民族精神等方面进行思政教育从而提高学生的综合素质和思想道德水平。

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