幼儿中班端午节教案

2022-06-10 02:41:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿中班端午节教案

知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历。一 1.五月五,是端阳;龙船双双闹长; 两边坐着划船手;中间坐着打鼓郎; 起看看幼儿中班端午节教案!欢迎查阅! 幼儿中班端午节教案1 一、活动目标

1知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。 二、活动预备

1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片 2、预备端午节的资料、风俗

3、带孩子购置艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品 4、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道 活动前环创区角创设:

1科学角:投放艾草和菖蒲。陈设不同造型的荷包(香袋) 2、美工角:摆放制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料 3游戏区:赛龙舟的图片,屈原的图片 3、阅读角:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。 三、活动过程

1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。

2、欣赏端午节传奇中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人,对屈原产生崇敬之情。

3学习端午节的儿歌,《快乐的端午节》儿歌五首。



咚咚锵;咚咚锵;咚咚咚咚锵。

2.五月五,是端阳。门插艾,香满堂。 吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。 3.五月五,过端午, 赛龙舟,敲锣鼓, 端午风俗传千古。

4.粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。 桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。 这儿端阳,那儿端阳,处处端阳处处祥。 5.雄黄酒,洒庭户,小孩头上画老虎。 一,二,三,四,五,家家户户过端午。

4、动手操作:各班开展包粽子,制作荷包、编制五彩线等活动。 幼儿中班端午节教案2 活动目标:

1、通过故事让幼儿了解端午节源自我国是不争的事实。激发幼儿爱祖国的情感。

2、关怀幼儿了解端午节挂艾叶、菖蒲,佩带香包以及吃粽子等风俗的由来与传奇。 活动预备:

1、将屈原、黄巢的传奇编成故事。

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2、发动幼儿搜集有关端午节的图片 活动过程:

1、结合时事开展商议 :端午节起源于那里? 2、组织幼儿观看图片,了解端午节的风俗。 3、欣赏屈原的故事,了解端午节的起源。 4、欣赏黄巢的故事,了解挂艾叶、菖蒲的来历。

5、师生共同小结:端午节是我国特有的节日,我为我的国家感到自豪。 幼儿中班端午节教案3 活动目标:

1、了解家乡龙舟的特点。

2知道龙舟竞渡是一项集体性的活动。通过游戏感受赛龙舟时的激烈气氛,体会团队合作精神。

3、体验和大家一起过节的快乐。 4、参与节日游戏

活动预备:龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、一般的船的图片;鼓,纸棍若干。 活动过程:

一、出示竞赛中的龙舟竞渡图片,引导幼儿了解这项活动。

1图上的人们正在开展什么活动?他们划的船与我们平常看到的有什么不一样的地方呢?

2、引导幼儿观看、商议

教师小结:图上的人正在开展龙船竞渡竞赛龙船竞渡的船是一条龙的样子,我们平常见到的船就是一般的船。



二、通过图片幼儿了解龙舟竞渡的故事。 教师讲解并描述故事《龙舟竞渡的传奇》

如今你们知道龙舟是怎样演化而来的吗?引导幼儿根据故事内容商议 回答。 三、通过龙舟的图片引导幼儿了解龙舟的特征。

1、大家见过龙舟吗?它有什么特点?龙舟的中间是什么样子的?两头呢?龙头在哪里,像什么?

2、请幼儿观看图片并回答。

老师小结:龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵。龙身上会画有龙鳞,龙舟一般中间宽、两头窄,都有一个长长的龙颈,龙头装在长长的龙颈上,龙头和龙尾向上稍稍翘起,好像一只野鸭浮游在水面上,有时龙舟上还会插一面小红旗。 3、你知道西的龙舟在哪里吗?引导幼儿了解上饶的龙舟是西的龙舟。 四、了解龙舟竞渡是需要大家合作的集体性活动。

1、龙舟需要几个人呢?为什么一个人不行呢?龙舟上的人怎么分工才能使龙舟划得又快,相互之间又不会碰撞呢?

2幼儿观看、思索、商议 后说出自己的想法。

老师小结:龙舟上一般最少要有17人,一个人没方法划龙舟,它是需要大家一起合作进行的竞赛人们在划龙舟时分工合作,一人当舵手,一人敲鼓助威,其他的都是桡手,随着鼓声有节奏地前后用力划,步调一致,这样龙舟就可以飞速地前进了。

五、通过游戏感受划龙舟时的合作精神。

1、今日我们也来学习大人们划龙舟吧!如今我们来分组玩这个游戏,我做鼓手为大家助威,你们做挠手,跟着我的鼓声一起从前向后划浆。大家动作要到致

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!不然龙舟就不能快速向前划动了。

2幼儿以小组为单位,坐在自己小椅子上,跟着老师的节奏尝试划龙舟,体验团队合作的快乐。

3,刚刚我们在划龙舟的游戏时,你感觉怎样才能大家的桨都是一个方向不会碰撞呢?

老师小结:在玩这个游戏时,我们确定要听同一个鼓声,从一个方向开始划桨,大家的速度、动作都要一致,这样才能合作完成划龙舟。所以你们看到的划龙舟速度很快,都是在家合作得特殊好,特殊齐心的,才这么杰出。 活动延长:

引导幼儿回家和爸爸妈妈一起说说龙舟的故事,和爸爸妈妈一起进行划龙舟游戏

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