《望洞庭湖赠张丞相》教案

2022-07-06 23:06:25   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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种困难。 教学过程:

《望洞庭湖赠张丞相》教案

一、导语设计

教学目的】

陶渊明的《饮酒》诗,好比我们这个旅游团欣赏了陶渊明经营管

1、激发同学阅读和观赏诗词的爱好,引导同学初步把握观赏诗词

理的一处田园风光,领会了它特有的风味。今日我们连续旅行来到我

的方法,逐步培育同学整体感悟作品的力量。

文学史上的.两座高峰--唐诗宋词这两座高峰郁郁葱葱,蔚然深

2、了解五首诗词所表现出的诗人情怀,学习诗词中一些不同的表

秀,漂亮的景色令游赏者目不暇接。由于时间紧,我们在这两处景观

现手法,领悟这些诗词所具有的深厚的艺术感染力。

中,重点观赏孟浩然和范仲淹,走马观花看一看李白和白居易。同学

3、了解与这些诗词有关的文学常识。

们,同意吗?

教学重难点】

(解说:这个导语既引起同学学习的爱好,又交代了这一课的教学

教学重点

支配,同时引发大家的思索和想像。)

1、整体把握和感悟诗词的方法。

二、解题

2、语感的培育和表现手法的学习

《望洞庭湖赠张丞相》写于唐玄宗开元二十一年(733)当时孟浩

教学难点:

然仍是一名隐士。他西游长安,不甘孤独 ,想出来做事,

同学对作品的写作背景缺乏肯定的了解,给作品的整体感悟带来某



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《望洞庭湖赠张丞相》教案


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苦于无人引荐,于是写了这首诗赠给当时居于相位的张九龄,盼望得到张丞相的赏识和录用。因而这是一首干谒诗。"干谒"的意思是:对人有所求而请见。

范仲淹所处的北宋时期,其主要边患是辽和西夏。1040年到1043年,范仲淹任陕西经略副使等职,反抗西夏侵扰。其间他作了《渔家傲》词数首,写边镇劳苦,今只存这一首。词中着力渲染了边塞的悲壮气氛,抒写了思念家乡的心情和抗击侵扰、巩固边防的意志。此词首开边塞词之作,其格调苍凉悲壮,感情沉挚抑郁,一扫花间词派柔靡无骨、嘲风弄月的词风,成为为后来苏轼、辛弃疾豪放派的先声。 三、研习课文 整体把握,理清思路

(1)将三首唐诗和一首宋词的录音听一遍,之后再将《望洞庭湖赠张丞相》和《渔家傲》的录音各听一遍。然后给6分钟时间让同学读背这两首诗词,看谁背得既快又精确 (解说:这样做的目的

是激发同学快速读背的爱好,并在熟读的基础上背,同学一般能较快背出。)

(2)老师范背这两首诗词(同学留意老师是否有背错的地方)然后与同学共背一遍。

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