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一年级的的上册的的美术《涂涂画画真美丽》教学设计
一 年级上《 涂涂画画真美丽 》共享授课设计
主备人 授课 内容
主备人初备授课设计
课时
1
涂涂画画真美丽
个案生成 使用人 周秀华 授课 月 日 时间 星期
知识目标:、熟悉常用绘画工具和资料,体验绘画的乐趣。
授课 目标
技术目标:、进行英勇的画线涂色, 激发学生对美术学习的乐趣。
感情目标:感觉色彩世界的美丽,认识常用颜色。
授课 重点 授课
认识常用颜色 , 进行英勇的画线涂色
难点
授课具 课件、示范用具、画纸、水彩笔、广告色、棉签、板刷、宣纸、 准备 油画棒等 教法 学法
熟悉常用绘画工具和资料,体验绘画的乐趣。
造型 表现
一、组织授课
课前将教室桌椅安排成 U 字型,中间用大纸盒搭成城堡状, 教师用盘子调些不同样颜料的水粉。 二、导入新课
师:请大家回忆一下,在幼儿园使用什么工具画画?(学
教 学 环 节
生回忆并回答)
帮助学生复习水彩笔、油画棒的使用方法,进行认识其特 点的练习。 三、解说新课
1、引导学生认识一些工具、资料的使用方法:
(1)观察、认识课前准备的水彩颜料、板刷、棉签等工具 资料。
(2)小组谈论、体验如何用这些工具资料画画。
一年级的的上册的的美术《涂涂画画真美丽》教学设计
(3)师生小结:棉签立起来可以画线,到下可以化大块颜
色,每只棉签和板刷只负责一种颜色,不要让他们到其他颜色 盘中去帮忙
2、解析书 7 页上的作业
3、将学生分成两部分,一部分先在纸上作涂涂画画的练习,
另一部分在纸箱做的城堡上涂色,要求颜色要有变化。
4、说一说,做颜色游戏的感觉。
5、出示一幅国画, 引到学生观察这种至于其他只有什么不
同,使学生领悟美术工具、资料的丰富性。
四、课堂小结
教师显现各种不同样的笔,让学生认识绘画的工具很多,不
仅可以用这些笔,还可以用手指、胡须等作画,课下找一找,
还可以用什么工具画画。
板书 设计 作业
2 涂涂画画真美丽
教后记
课下找一找,还可以用什么工具画画。
内容总结
(1)知识目标:、熟悉常用绘画工具和资料,体验绘画的乐趣
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