五年级体育课教案后蹬跑

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五五年年级级体体育育课课教教案案

时间 第八周 后蹬跑

内容 1、 素质练习：后蹬跑；2、游戏：绕木棒运动

通过本次课的学习，使学生进一步加强素质练习，发展人腿步力量。

目的 培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。

培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 顺序 准 备 部 分

教学内容 一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动：

1、队列练习； 2、小型徒手操； 3、专项准备活动；

一、 徒手操

重点：前摆积极，幅度大。

难点：后蹬迅速有力。

场 地 组织：

××××× ××××× ××××× ×××××

◎

四列横队，体操队型

教师活动

1、 教师语言

要清晰。 2、 教师讲解

课堂要求和任务。 3、 教师讲解

徒手操的动作和要求。 4、 师生一同

练习。

学生活动 数 时 强

学生站成四

列横队。 学生认真听

队列的要求。 师生一同练

习。 动作一致，精

神饱满。

1 1 2 1

10

小

课型

三课时

基 本 部 分



1、 教师讲解1、学生认真

动作要求听动作要 和方法。 领和方法 2、教师做完学生练 整的正确的习。 3示范。 2、分组练习。 －2、 教师个别3、动作一致，4

指导。 精神饱1、 找好学生满。

做表演。

18 中



顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强






基 本 部 分



二、游戏 （绕木棒运动） 规则：

1、 不击掌或

发令后不得起跑。 2、 再穿行时

不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。



1、 教师讲解

游戏的方法和规则。 2、 教师做正

确的示范。 3、 教师正确

评定胜负。



1、 学生认真

听游戏的方法和规则。 2、 学生练

习。 3、 分组比

赛。

2－3

10

中

一、放松；

结 二、小结； 束

部 三、下课 分



1、教师总结1、认真听讲 本次课的情情绪饱满。 况。 2、下课。 1 2 小 2、下课。

场 地 设 计







教 学 回 顾

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