作文提纲格式+例子

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如何制定作文提纲呢？作文提纲一般包含三部分内容：

（ 1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。







（ 2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

（ 3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：



①安排好材料的组织顺序。 先写什么、 后写什么， 全文一共准备分为几大段， 每段写

什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内

容是次要的，标明“详” 、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。





③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲

中简单注明。

④设计好点题的时机及具体的方式、方法。



⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也

简单标注一下。

同学们看一看，下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲：

题目：美好一瞬间

主要内容：体育课时，同学小时在跑步过程中晕倒了，同学纷纷上前探看。 中心思想：关心同学、急人所急。 结构安排：

一、同学小时在体育课上，跑步时晕倒。 二、同学热心上前探看。 （重点段） 1．同学把我扶到小时扶到树荫下。 2．几位同学帮她倒水。 （详）

3．同学们小老师报告情况，情绪焦急。

（次详）

（次详）

（略）






三、对同学们的行为我十分感动，至今记忆犹新。



（略，点题）



制定作文提纲时，要注意哪些问题呢？





第一，形式可以灵活。 总的来说， 作文提纲没有固定的格式和统一的要求，

略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲：初学作文时，作文提

项目和详

纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。





第二，要认真推敲、修改。列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：选材是否切

题？立意是否明确、深刻？对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改。自己满意了，才可以动笔行文。





第三，一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的，是为自己写好这

篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清，认为提纲可有

可无，甚至觉得老师要求列提纲是“多事” ，于是，为了应付老师，竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。



第四，务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲，

见到题目思考片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果，既浪费了宝贵的时间，又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯，尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。



作文时，有了提纲的约束，按“计划”行事，写起文章就容易做到一气呵成，写出

的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求；反之就会层次不清，详略不当，丢三落四。因此，列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。



这就提示同学们：要作文，先列提纲；不列提纲不作文。平时要这样，考试或参加

作文竞赛更要这样。 要重视从五年级第二学期开始，

练习不打草稿、 依照作文提纲直接成文。

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