蝙蝠折纸简单幼儿园教案

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蝙蝠折纸简单幼儿园教案

教案背景

折纸是一项既能培养儿童动手能力，又能激发儿童创造力的手工活动。在幼儿园中，开展折纸活动可以让孩子们在玩耍中学习，其中以蝙蝠折纸最适合幼儿园教育。通过蝙蝠折纸这项简单有趣的活动，可以激发小朋友们对动物的兴趣，促进他们的语言表达能力，培养他们的动手能力和创造力。

教学目标

通过蝙蝠折纸简单幼儿园教案的实践与探究，期望被教育对象能够达到以下目标：

1. 2. 3. 4.

了解并掌握蝙蝠的基本特征； 掌握折纸的基本技巧；

增强孩子们的动手能力和创造力；

促进孩子们的语言表达能力，提高团队合作意识。

教学步骤

第一步：介绍蝙蝠的特征

首先，教师会通过图片或现场观察等方式向孩子们展示蝙蝠的图像，让孩子们初步了解蝙蝠的基本特征，如蝙蝠有翅膀、喜欢在晚上出来活动等。

第二步：讲解折纸基本技巧

在介绍了蝙蝠的特征后，教师将向孩子们讲解折纸的方法，如图纸的折叠方法、折纸的形状等，让孩子们掌握基本的折纸技巧。

第三步：学习蝙蝠的折纸方法

接下来，教师将向孩子们介绍蝙蝠的折纸方法，通过简单的示范和讲解，让孩子们掌握如何将一个正方形纸张折叠成一个形似蝙蝠的图案。

第四步：添补小细节

教师在示范过程中，将会经常提醒孩子们一些折纸的小技巧，比如保证对称性、折线要对齐等。让孩子们能够逐渐掌握折纸的技巧和方法。


第五步：合作制作

对于幼儿园的孩子们来说，合作制作是非常重要的环节。因此，在孩子们掌握了基本的折纸技巧和方法后，教师可以布置让全班一起合作折纸，完成一只大型的蝙蝠。

第六步：展示作品

最后，当蝙蝠折纸全部完成时，让孩子们把自己的作品放在展示区中，默默欣赏着在自己的奇思妙想之下完成的美丽手工作品，同时也会对其他小伙伴的作品浑身是劲地赞美。

教学评价

简单教学后，教师可以评估孩子们的掌握情况。评价包括两个方面，一是着眼展示的作品的好坏；二是着眼在教学过程中的合作情况。评估时需要重点考虑孩子们掌握的时间、掌握的技巧以及孩子们是否兴趣盎然等多方面因素。通过评估结果，能够更好地指导孩子们的后续学习。

总结

通过蝙蝠折纸简单幼儿园教案的实践与探究，孩子们能够从简单有趣的活动之中获取乐趣，通过大脑的运转实现创造力的提升，同时也能通过团队的合作增加对集体的归属感，这也是幼儿园教育的基本要求之一。

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