【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《五年级种子发芽实验记录》，欢迎阅读！
9月8 日 实验仪器 实验过程
实验名称：种子发芽实验 实验类型：分组实验 绿豆种子、矿泉水瓶子、滴管、卫生纸、水等等 ⑴选两个相同的瓶子，剪掉上部分，使其高度相同 ⑵在瓶底开三个洞，垫好相同的纸，并编号1，2 ⑶分别加入三粒种子，一瓶加入水 ⑷将瓶子放在阳台上每天观察并记录。 加水的一瓶种种子发芽了 水是种子发芽的必需条件 编号1，2 三粒种子
实验名称：观察绿豆芽的生长 实验类型：分组实验 绿豆芽、矿泉水瓶子、土壤、黑盒子、烧杯、滴管。
⑴选两个相同的瓶子，剪掉上部分，使其高度相同 ⑵在瓶底开三个洞，垫好相同的纸，并编号1，2
⑶分别移栽入四颗相同大小的绿豆芽，一个见光，一个遮光。， ⑷每天观察并记录
阳光下的绿豆芽生长健壮，青绿色，阴暗下的绿豆芽生长瘦弱，黄白色 绿豆芽的生长需要阳光
要完全遮光， 编号1，2
实验名称：蚯蚓的选择 实验类型：演示实验 鞋盒子、干土、湿土、小刀、吸水纸、墨水、蚯蚓。
⑴把鞋盒的里面涂成黑色，盖子的一端剪掉一块，在盒子底部铺上吸水纸。
⑵将捉来的蚯蚓5条一组放在盒子中间，盖好盖子，5分钟以后，打开盖子观察，作好记录。 蚯蚓向黑暗处爬行。
蚯蚓喜欢阴暗的环境。
盒子底部铺上吸水纸，盒的里面涂成黑色 实验名称：制作生态瓶 实验类型：演示实验 透明塑料瓶、干净的沙子、水草、浮萍、小鱼小虾。 ⑴找一个透明的大塑料瓶子，清洗干净后剪掉上面的一部分。 ⑵在瓶底装入一层干净的沙，再装入大半瓶水。 ⑶在瓶里种上几棵水草放一些浮萍。
⑷植物存活后再放入小鱼等小动物。观察记录。 在一周内，生物生活状况良好
生物的数量和比例与环境相适应时，就能够存活 干净的沙、透明的瓶子
实验名称：光和影 实验类型：分组实验 手电筒、白纸、黑板擦，铅笔
⑴将黑板擦放在桌子上，保持手电筒与黑板擦的距离一样，用手电筒从不同的位置照射。
实验现象 实验结论 注意事项
9月16日 实验仪器 实验过程
实验现象 实验结论 注意事项
9月22日 实验仪器 实验过程
实验现象 实验结论 注意事项
10月8日 实验仪器 实验过程
实验现象 实验结论 注意事项
10月14日 实验仪器 实验过程
⑵在桌子上分别画出木块的影子。
⑴将白纸固定。保持手电筒的距离不变，改变黑板擦与手电筒的距离。
⑵在白纸上分别画出木块的影子。
⑴将白纸固定。保持手电筒的距离不变，改变黑板擦朝向手电筒的侧面。 ⑵在白纸上分别画出木块的影子。
实验现象
影子的长短随着手电筒位置的改变而改变 影子的大小随着黑板擦的位置的改变而改变 影子的形状随着黑板擦的侧面的改变而改变
手电筒与桌面的夹角越小，影子越长，夹角越大。影子越短 黑板擦与手电筒的距离，越近，影子越大，越远，越小 影子的形状和对着光源的侧面一样
实验结论
注意事项 保持手电筒与黑板擦的距离一样。
10月14日 实验仪器 实验过程 实验现象 实验结论
实验名称：光和影 实验类型：分组实验 手电筒、白纸、黑板擦，铅笔
⑴将白纸固定。保持手电筒的距离不变，改变黑板擦与手电筒的距离。 ⑵在白纸上分别画出木块的影子。 影子的大小随着黑板擦的位置的改变而改变
黑板擦与手电筒的距离，越近，影子越大，越远，越小
保持手电筒的距离不变 保持手电筒的距离不变
注意事项 保持手电筒的距离不变。
10月14日 实验仪器 实验过程 实验现象 实验结论
实验名称：光和影 实验类型：分组实验 手电筒、白纸、黑板擦，铅笔
⑴将白纸固定。保持手电筒的距离不变，改变黑板擦朝向手电筒的侧面。 ⑵在白纸上分别画出木块的影子。 影子的形状随着黑板擦的侧面的改变而改变 影子的形状和对着光源的侧面一样
注意事项 保持手电筒的距离不变。
10月20日 实验仪器 实验过程
实验名称：阳光下的影子 实验类型：分组实验 手电筒、白纸、黑板擦，铅笔
⑴制作一个简易的日影观测仪
⑵将白纸固定桌上，保持手电筒与观测仪的距离一样，用手电筒从不同的位置照
射。
⑶在白纸上分别画出木块的影子。
实验现象 实验结论
影子的长短随着光源位置的改变而改变 早上、傍晚，影子长。中午影子短。
注意事项 保持手电筒的距离不变。
10月26日 实验仪器 实验过程
实验名称：光沿直线传播 实验类型：分组实验 手电筒、白纸、三张一样大小的卡纸、夹子
⑴在三张卡至同一位置处打一个硬币大小的洞。用夹子夹好。
⑵白纸做屏，将三张卡纸排成整齐一列。使空在一条直线上，照射观察 ⑶将第三张卡向左移，在照射观察。 在屏上看到一个圆亮斑，移动后没有了 光是沿着直线传播的
实验现象 实验结论
注意事项 使空在一条直线上。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/9515d21d9b6648d7c0c7463b.html
2023-01-23
