高校专业发展潜力评价指标体系构建

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作者:黄波[1,2];朱昌平[3,4]

作者机构:[1]河海大学公共理学,南京211100;[2]河海大学教务处,南京210098;[3]河海大学文天学院,安徽马鞍山243031;[4]河海大学物联网工程学院,江苏常州201022

出版物刊名:统计与决策 页码:68-71

年卷期:2018 24

主题词:专业建设;行业需求;评价指标;人才培养;潜力评价



摘要:开展专业发展潜力评价是高校加强专业建设、实施专业布局调整优化的前提和基础。通过对用人单位、校友等行业组织或群体的调研分析,文章从行业需求的视角分别构建了高校已有专业、拟设专业的发展潜力评价指标体系和评价模型,并运用该指标体系和评价模型,对高校拟设专业评审进行了案例应用和评价分析。结果表明,该指标体系和评价模型在评价高校专业发展潜力过程中,简单易行,客观合理,科学有效,为高校进行专业建设和布局调整优化提供了科学决策的理论借鉴。


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