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【主题】远离(yuǎn lí)垃圾食品，安康从我做起 【会议(huìyì)时间】下午第一节课 【会议(huìyì)地点】电教室
【出席(chū xí)人员】八年级全体学生及班主任 【会议形式(xíngshì)】讲座交流结合 【会议流程】
一、简介食品平安的重要性。
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。可是，我们一旦失去了安康和珍贵的生命，还有再来的时候吗? 安康，何等重要!生命，何等珍贵! 我们要时刻维护自己的安康，珍爱自己的生命，而食品平安那么是生命安康最有力的保证。
常言道：国以民为本，民以食为天，食以安为先，食品是人类生存的第一需要，食品平安直接关系着人民群众的生活，关系着子孙后代的幸福和民族的兴隆兴盛。不讲食品平安，哪怕是一块豆腐，一根豆芽，都能让你身体残缺;不懂食品平安，哪怕是小小的一包盐，就能中断免疫系统的正常运行;不要食品平安，哪怕只是小小的一个意念，就能让活力勃勃的生命处于危险之中。 二、回忆近几年来的食品平安事件。(课件展示)
2022年以来发生的“三聚氢胺〞奶粉、广东的“瘦肉精〞事件，令我们望肉而怯步;号称生命杀手的“苏丹红〞竟出如今我们最喜欢吃的辣味食品里; “地沟油〞、上海染色馒头、辽宁毒豆芽等等食品平安事件频频发生，食品平安形势仍然严峻。
03 年那场席卷全球的 sas 侵袭，至今想起来还会让人胆颤心惊， 就在我们的身旁，武威市某幼儿园2022年9月19日局部儿童出现发烧、呕吐、肚子痛等病症，被送往医院诊治。后经查实导致发生59名儿童集体食物食物中毒的原因是儿童食用带有病菌的食物后发病。
上述事件都是食品当中违规添加非食用级的食品添加剂而造成食品污染，损害人们的身体安康。面对这一件件让人触目惊心，不寒而栗的事件，我们不禁要问：终究，我们还能吃什么?我们吃的平安吗?这越来越成为大家关心的问题，越来越渴望绿色食品进入到千家万户。 大家对上述重大事件都已熟知，可是，你们可曾注意到在我们周围，劣质食品也正在悄悄地危害着我们的身体安康。
三、介绍十大垃圾食品及其危害。(课件展示) 世界卫生组织公布的十大“垃圾食物〞
油炸类食品 腌制类食品 加工类肉食品 烧烤类食品
饼干糖果类食品(不含低温烘烤和全麦饼干) 碳酸饮料类食品 方便类食品 罐头类食品 蜜饯类食品 冷冻甜品类食品 四、让学生谈谈他们喜欢(xǐ huan)的零食有哪些。
五、出示图片，理解辣片、垃圾果冻、劣质饮料(yǐnliào)的制作过程。(课件展示)
六、学生(xué sheng)谈谈观后感。
七、重申(chóngshēn)垃圾食品的危害。
口味合适中学生的习惯。这些“三无〞零食，大都采用色素等添加剂制作(zhìzuò)，色彩诱人，吃起来“甜、酸、辣〞，迎合中学生的口味。
满足自己的欲望，零食的诱惑，大有“千金散尽还复来〞的气概! 世界卫生与经济开展组织指出：中国零食制作粗糙，控菌指标低，对人的身体发育影响不良，不适宜入口……
湖南曾有一个小男孩因吃了过了保质期的零食而死亡……
中学生正处于长身体的特殊时期，对能量和各种营养素的需要量比成年人相对要多，我们学校允许学生每日三餐以外吃点水果和喝点牛奶，可以为身体发育提供一定的能量和营养素，但多吃零食，虽然满足了"嘴"的要求，到吃饭时却吃不下去了，造成主次颠倒，影响食欲，阻碍消化系统功能，结果损害了身体安康。
八、讨论确保食品平安，防止食品平安事件的发生。 交流后明确：
1、购置食物时，到正规商店里购置，不买校园周边、街头巷尾的“三无〞食品等，要仔细查看食品包装有无消费厂家、消费日期，是否过保质期，食品原料、营养成分是否标明，有无 QS 标识，要仔细查看产品标签，食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、消费日期、保质期、产品标准号等。不买标签不标准的产品和三无产品。
2、翻开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状。不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品，假设蛋白质类食品发粘，渍脂类食品有嚎味，碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等等均不能食用。
3、不到校园周边无证摊贩处购置盒饭或食物，减少食物中毒的隐患。 4、注意个人卫生，饭前便后洗手，自己的餐具洗净消毒，不用不洁容器盛装食品。
5、少吃油炸、油煎食品
6、不盲目随从广告，广告的宣传并不代表科学，是商家利益的表达。 7、不购食无卫生答应证和营业执照的小店或路边摊点上的食品(尤其是这些店、摊上没有密封包装的食品)。
九、学生发言，谈自己对食品平安问题的认识，并在课下写成书面材料。 小编精心推荐阅读：
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缅怀先烈 交通平安 法制教育 心理安康 食品平安 我爱我班 养成教育 珍爱(zhēn ài)生命 诚信教育
内容总结
〔1〕【主题】远离垃圾食品，安康从我做起 【会议时间】下午第一节课 【会议地点】电教室
【出席人员】八年级全体学生及班主任 【会议形式】讲座交流结合 【会议流程】
本文来源：https://www.wddqxz.cn/9507c8310422192e453610661ed9ad51f01d5477.html
2023-03-28
