中班美术活动《有趣的面具》教案

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中班美术活动《有趣的面具》



一、教学内容：中班美术活动《有趣的面具》 二、教学目标：

1.能大胆想象，尝试运用多种材料、方法制作出各种有趣的面具。 2.喜欢自己动手制作面具，有成就感，享受集体表演的乐趣。 三、教学准备：

1.课件图片、成品面具一个。

2.人手一块硬纸板，一盒蜡笔，一把剪刀。

3.搜集的各种材料，如：皮筋、羽毛、棉花、纱、蝴蝶结等。 4.音乐。

四、教学重点与难点：运用多种材料、方法制作出有趣的面具。 五、教学方法与手段：多媒体辅助教学法、操作法、表演法等。 六、教学过程：

教师活动

一、仔细欣赏面具图片和成品面具。

幼儿活动 仔细欣赏面具

设计意图 通过欣赏各种

图片和成品面具，感各样的面具激发幼

趣，从而引出主题。

1.欣赏面具图片，知道面具受面具的各不相同，儿对面具的浓厚兴是多种多样的：有遮住整张脸的，感受面具的美。 有只遮住眼睛的，有动物形象的，有不规则的等等。

2．重点介绍成品面具，引导幼儿仔细观察几个面具的不同，各有什么特点？（材料、外形、颜色等等）运用了哪些材料？运用了哪些方法制作出来的？（剪、贴、穿、戳等等）

二、讲述范例，边讲解边演示制作的流程。

和制作方法并进行操作示范。

1.介绍一种面具所用的材料

观察老师的范例。

通过讲述范例，拓宽幼儿的思路，为接下来幼儿

思考准备制作的制作活动作铺


2.出示面具的制作流程图。 什么样的面具， 三、制作面具 有特色、有趣的面具。 指导。

四、展示幼儿作品。

幼儿制作面具，

垫。

通过观察了老

1.鼓励幼儿大胆想象，制作运用多种材料和方师的范例以后，让

法大胆进行创作，在幼儿自己动手操发现与众不同的创的想象力和创造意。

幼儿大胆讲述

力。

引导幼儿欣赏

2.在幼儿制作时进行适当的制作过程中能探索作，充分发挥幼儿

选择几个比较有特色的面具自己的创作和想法，好的作品，从中学作品进行展示，请几位幼儿到前语言流利完整，其他到更多创作的技面来大胆地用完整流畅的语句讲幼儿认真倾听。 述自己的创作和想法，进行鼓励和表扬。

五、结束游戏。 地在音乐中唱歌、跳舞。

戴上自己制作

巧，还能帮助幼儿提高感受美的能力。

以“面具舞会”

集体参加“面具舞会”，自由的面具，在音乐声中这个情景表演来激

自由地唱歌、跳舞，发幼儿的表演欲也可以与小伙伴交望，展示所有幼儿换面具。

的劳动成果，体现他们的价值，让幼儿有成就感，感到快乐。

七、教学反思：

幼儿带来的操作材料较为丰富，因此作品的多样性也比较突出。幼儿在面具制作上存在的问题主要是戳洞及撕双面胶，由于硬纸板的材质较为硬，所以教师在戳洞上给予了很大幼儿的帮助，在下次的类似活动中，可考虑选用薄一点的铅画纸来做。个别幼儿撕双面胶的技能还不熟练，需要多加练习。我给孩子们准备了充足的材料，让他们大胆地想象做一个自己喜欢的面具。在幼儿自己做面具的时候，那种开心之情真是不言而喻。在做的时候次序井然，大部分的幼儿完成了自己的作品。但是在活动中还是有许多的问题：

一、讲解操作方法可以更童趣点、合理点。我重点讲解了五官的

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