《刮大风》教学反思

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《刮大风》教学反思

《刮大风》教学反思

身为一名人民教师，我们要有一流的教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那要怎么写好教学反思呢？下面是的《刮大风》教学反思，希望对大家有所帮助。

本学期的结对研课我选择了三年级的《刮大风》。本节课的单元重点是围绕“自然”的主题，运用形色和肌理等进展主题创作，激发学生的想象力和创造力。本节课主要学习运用不同的绘画手法表现大风时的情景。对于本课，我做了以下相关的课前准备：收集相关视频、音频、资料收集以及素材，每一次的磨课都对 教案进展反复的修改与完善等。在这次结对研课中，我受益匪浅，收获甚多。不仅提升了自己的教师专业素养和教育教学能力，而且加强了科学文化知识以及专业能力授课能力的提升等

我在设计课堂环节的时候，通过播放音频的方式激发学生的好奇心，引起学生的注意，引入课题。接着通过观看视频的方式、小组讨论与自主学习相结合让学生充分感知风，并培养学生的观察力、语言沟通能力与自主学习能力，再接着通过欣赏作品的方式让学生充分理解著名画家与同龄小画家们是如何表现风的，激发学生的想象力与创造力，培养学生的绘画能力。最后通过作品展示的方式，学生能更直观的体验成功的喜悦，激发学生的.表现力和自信心。

本节课也存在很多的缺乏需要改良和注意。教师示范的形式不够丰富，不够完整，未能突破难点，导致学生在绘画表现方式上不够多样。学生作品展示形式过于单一，应当采用新颖独特，有视觉


感的方式激发学生的表现欲。学生的作品完整度不高，没有做到充分把握好时间，合理分配。

通过这次的结对研课，我了解到自己在教育教学上的缺乏和欠缺，同时也为往后努力前行的道路指明了方向，多观摩分析其他教师的优秀教学经历，他山之石，可以攻玉。

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