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四年级数学上册导学案
课 题 授课时间 学习内容
沏茶问题
第1课时
编写教师 审核人
教材第104页例1
1、从简单的生活事例,让学生学会选择合理、快捷的方法解决
学习目标
问题。
2、培养学生的合作意识、思维能力。
重点难点 环节
探究沏茶问题,研究解决问题的最佳方案。
导
学 案
案
课前预习
1、在家里你都做过些什么家务。
引导自学: 1、检查课前
自主学习 2、如果你的妈妈安排你烧水和扫地,你会怎样安预习情况。 排这两件事呢?
2、学生相互交流。
1、阅读教材主题图,理解图意。
1、教师强调
2、要让客人最快的喝上茶,应该怎样安排这些工先独立观察序才合理呢?要烧水前要 , 。 并完成知识
质疑探究
洗水壶→( )→( )→( )点的相关练→( )→ ( ) 3我们设计的过程主要 大步.
第一大步
学习只是一种习惯,一种状态。
习。学生可以从知识点的操练中解
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第二大步 第三大步 第四大步
决类似沏茶问题的生活问题。
所以我们花的时间(算式) (分钟) 2、归纳:要4用图式来表示:
使安排时间
3、妈妈下班要回家做饭,淘米要3分钟,煮饭要最短,先要30分钟,洗菜要8分钟,切菜要10分钟,如果
分析哪些事
煮饭和炒菜用不同的锅和炉子,妈妈将饭煮好至情要做,再少要多少时间?
看哪几件事
4、张刚帮助妈妈烧鱼,他有条理的洗鱼、切鱼、情必须先切姜片,洗锅煎烧,各道工序共花了17分钟(见做,顺序怎下图)
样,最后还
你能不能用巧妙合理的办法设计一个新的工序,要分析哪几帮张刚少花时间。请用图表示出来。
件事情可以同时做。
1、齐齐早晨起来,淘米要3分钟,插上电源并用1、独立完成电饭煲做饭要20分钟,背英语单词要10分钟,随堂练习。 刷牙洗脸要5分钟,吃早饭要9分钟。齐齐9:00 要出发去少年宫,他最迟几点起床?
过关检测
2、怎样安排最省时?
起床 整理床 洗刷 温牛奶 烤面包 吃早餐 6分 2分
4分 3分
2分
8分
3、小红感冒了,吃完药之后赶快休息,找杯子1
学习只是一种习惯,一种状态。
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分钟,等开水6分钟,找感冒药1分钟,量体温5分钟。小红应如何合理安排以上事情?
今天的学习,我学会了: 。我在 方面的表现很好,在 方面表现不够,以后要注意
自我总结
的是: 。总体表现(优、良、差),愉悦指数(高兴、一般、痛苦)
教学反思
课后小知识
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小学生每日名人名言
一句经典名言:
播下一种思想,收获一种行为
播下一种行为,收获一种习惯; 播下一种习惯,收获一种性格; 播下一种性格,收获一种命运。
韩愈曾说“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”告别我们勤奋带来硕果累累,贪玩使人两
手空空。在学习的道路上,你是要“勤”,还是要“嬉”,呢?值得你去深思!
学习只是一种习惯,一种状态。
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