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网络对大学生弊大于利
之 攻辩小结
谢谢主席,大家好。下面由我来做我方总结陈词。 首先,我先来指出对方辩友的几点错误:第一,学生运用网络学习,这当然没有错,但你能否认有大学生沉迷网络的事实嘛?难道学习就只有网络一种方法么,那么那些古代的“学霸”又是怎么来的呢?第二,对方辩友一直在强调网络的好处,并没有重视网络对大学生的影响。这明显偏于我们的辩题。第三,网络方便了大家的生活,但是不正是因为网络,中国博大精深的汉字文化都被抛于脑后了么?因此,我方认为网络对大学生的影响弊是大于利的。对大学生上网调查结果显示,93%的学生上过网,其中有48.3%的学生经常上网,有26.8%的学生曾经上过网,9.3%的学生很想上网,但限于条件而无法实现。此外,还有15.6%的学生对上网持无所谓的态度。由此可见网络对大学生的影响之大。影响又分为学习和生活两个方面。学习方面,大学生的自控力及自律能力较弱,面对网络这个具有强大吸引力的工具,多数学生爱不释手,不少学生怀着好奇心和求知欲进入神奇的网络世界,面对琳琅满目的信息,对目标的选择无所适从,这里看看,那里站站,继而迷失方向,时间也很快从手指间流逝,离开网络才感到上网学习、查资料的初衷都没有实现。生活方面,网络中的不良信息毒害大学生的三观,虚拟空间导致大学生人际关系淡漠、生活紊乱,网络成瘾症将会引发大学生的各种心理问题和身体上的问题。
所以,不论从社会大方面着手,还是从我们大学生的自身认识,对网络都要量力行事,不要成为网络的牺牲者。
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