冀教版六年级语文复习计划

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冀教版六年级语文复习计划

董二庄学校



一 指导思想：

根据新课标、依据教材和卷子、对本班的学生状况都进行分析，制定本次复习

计划。



二 复习时间：

一般是三个星期，我分成四个阶段，每个阶段四天左右，第一阶段我安排语文

基础知识的单项复习，第二阶段我安排阅读和习作的复习，第三阶段我安排的是单元综合和模拟综合的测试。第四阶段我安排的自由复习和个别辅导相结合。鎮宁繆

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三．复习方法：

我采用的是集中复习和自主复习相结合的方法。

四．复习内容：

我把所有内容分为四个部分：语基部分、阅读部分和习作部分、口语交际部分。

五.复习的实施方法

我采用的是集中复习和自主复习相结合的方法。 第一阶段：语基部分——全员参与 自主复习 第一步：抽签练习

1． 把学生分成不同层次的若干小组，由学生依据教材和试卷内容，对字、词语、

句子方面所涉及到的项目进行归类概括。我们的学生大概归纳了16项基础知识。讒錕脹饩虾赃順钣痒闌贽極鐸與崂羨纷宪鹰机販盘聽灏齐磽袄諧癤潆囵舊夾谊疗鸕荭统邓區缀

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2．我把学生归类概括的这些项目板书在黑板上，帮助学生梳理一下，让学生都抄

在自己的复习本上，做到心中有数。例如：组词这一项学生们梳理为：覘徠谵讧

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①形近字组词。 ②多音字组词。 ③填字组词。 ④一字组多词。

⑤换偏旁组词、添偏旁组词。

⑥照样子写词语。选择近义词填空。 ⑦写出带有数字的词语。 ⑧写出有相反意思的词语等。








3．为了调动学生的积极性，我发动他们根据自己的情况选择其中的一些项识卡片。

这也是学生熟悉的过程。躯貺晉憑虚鹤货镄標埙蛳認睐響闹备鰾垭严棂辆鯪扰属脐镯懲驤蚕钽

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4．在复习的时候，我们就利用学生出的卡片进行抽签复习，遇到不会的问题及时

求教。

第二步：单项验收

在抽签复习之后，我根据学生在抽签复习中的一些比较大的问题，进行强化练习单项验收，这样能做到发现知识的漏洞及时弥补。佥鄉鯽頇鶻讥藓渙骠巒皚轹橹掄齑籪攬酿衅绷肿骂

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第二阶段：阅读部分——练中有导 导中有练 一、背诵和默写

1．我要求背诵的部分必须人人过关。

2．我把背诵的段落交给学生，让他们选择易错字、重点词语进行按原文填空的练习。 3．默写不可忽视的，一定要落实在笔头上，我经常进行一些小型的突击性的默写比赛，学生很感兴趣的。鲠視蹣誠牽羟鳌煒发闕溝燁勱炝編讀铷階瀾荠閥浒罚漁鲢釗蠼剧淚睪灑脱咛鲽镉攤馅樯钪猫縮

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二、阅读短文回答问题 根据我班学生的实际，我认为阅读能力的培养在于平时的教学中形成，复习只能是一个加强、提升的过程。所以我复习的重点不是放在怎么读，而是放在怎么审题、解题方法上。做每一道题时，我都帮助学生审清楚题目要我们做什么？怎么做？对于回答问题的训练，我采取让学生根据阅读兴趣出题的方式来完成。漸鑣冁矯淚鱿榇励驵當鈣飨银闾懺义诩蛎籴题嫔脐铕脚鏤翘

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例如：我有意识的选择写景状物、写人记事、参观游记、比较结合生活实际的一段话或文章，让大家阅读后出题。有的学生能出联系上下文解释词语、有的学生能出用——或~~~~线画出有关的词语和句子、有的学生能出给短文加题目或换一个题目、有的学生还能出仿写词语和联系上下文内容解释词语、还有的学生出的是结合课文内容续写结尾等等。真是一段话、一篇文章能帮助学生练习很多的题目，使得学生开阔眼界，丰富知识，思维也很活跃。阅读的兴趣也提高了。我认为这样的阅读形式是把阅读材料当作了读本，而不是教本。是把重点放在了提高学生的分析问题、解决问题的能力上了，而不是放在了教会学生回答一个问题。

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三、阅读本册教材，进行归类练习

我要求学生熟读教材并分组进行归类：

1．内容要点归类：可以编成填空题进行练习。 2．人物特点归类：可以编成连线题进行练习。 例如：植树老人 默默奉献 勤劳淳朴

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