少先队建队日主题班会

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少先队建队日主题班会

活动目标：

让学生了解建队日的来历,让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。 活动过程

一、播放少先队队歌.

主持人:今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗?前几天，中队辅导员甘老师布置大家回家查找了建队日的资料。谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？

学生甲:中国少年先锋队，简称“少先队",是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织,是学习共产主义的学校.早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织.1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，"少先队“的名称被"红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队,红小兵全部转入少先队。

学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织,称为劳动童子团.这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。

学生丙：我知道“共产主义儿童团 ”是从1927年到1937年这十年期间,在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪,宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的


指导下，为配合游击战争,根据地组织起了抗日儿童团.儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献.

学生丁:我还知道“儿童团组织”是解放战争时期，前方战士浴血奋战，与敌人展开了殊死的斗争.解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队 1947－1949年，上海、武汉、重庆等大城市,由于国民党反动派的迫害,在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放,做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放,献出了宝贵的生命.

学生戊：中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活,于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队.1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了.少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。

主持人:大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。【小学建队日班会教案】小学建队日班会教案。 二、学生讲述优秀少先队员故事

在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（ 1、小兵张嘎的故事； 2、小英雄雨来的故事;3、王二小的故事;4、鸡毛信的故事……）

三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣?

1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二. 2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。 3、大家议一议,发表自己的看法。 四、教育少先队员爱护红领巾。 小品《谁对谁不对》

主持人:同学们,请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红


领巾的态度，谁对谁不对。

小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演)小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。 晚上睡觉前，他们是这样做-（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。 五、活动总结

老师:通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾,努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩. 六、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。 反思

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