七年级第一次月考质量分析报告

2023-01-07 16:06:18 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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七年级第一次月考质量分析报告

七年级第一次月考已结束,为做好下一阶段七年级的教学工作,现将考试情况作如下分析：一、基本情况分析

本次参加考试的学生总计71人,共考语文、数学、英语、政治、历史、地理6科。其中语文、数学、英语100分，思品历史各50分,地理100分. 二、考试成绩分析

 语文：平均分66.4分，优秀率8％，及格率76％。数学：平均分73。6分，优秀率49％，及格率82%。英语:平均分89。8分，优秀率93%，及格率94％。政治：平均分36。6分，优秀率31%，及格率92％。历史:平均分36.8分，优秀率52％，及格率85%。地理:平均分50。7分，优秀率6％,及格率34％。三、本次考试存在的问题:

1、个别学生不是很关注月考，表现在学生临考前及考试中没有一点紧张氛。

2、一部分学生基础差，学习目的不明确，对学习不感兴趣、学习习惯差,自控能力不够.

3、班主任的学科学的比较好，数学一班优秀率86﹪,二班优秀率是43﹪。思品一班优秀率22﹪，二班是40﹪. 四、原因分析：

经过分析，我认为造成上述问题的主要原因有以下几方面： 1、字迹潦草，答题不规范，对课本知识掌握不灵活，平时作业不认真。

2、学生的自控能力较差，学习态度还不够端正.因此，在今后的班级管理中我将狠抓学习习惯养成，在培养学生养成良好的学习习惯上多下功夫。

3、学生学习方法还有待于改善。五、对今后教学的建议

1、以这次考试为契机，同各任课教师认真总结，仔细分析，找出我们自己在课堂教学、课后辅导中的不足,将自己的问题找准，做到心中有数，确立自己期中考试学科目标。对于学生在月考中暴露的突出问题要进行矫正、训练。

2、针对自身教学的特点,以及本班学生的实际，积极践行生本课堂教学模式，将学生放得开，叫学生多说，充分发挥学生的主体作用，少讲、精练。

3、课后辅导需要加强,优等生的数量太少，分数还不够拔尖;对于后进生还要加大辅导力度。

4、注重学习兴趣的培养，激发学生的好奇心和求知欲，让学生了解知识的形成过程和应用价值，发挥评价的激励和导向功能，帮助学生认识自我、树立自信。