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雪绒花授课课件
《雪绒花》（Edelweiss）是美国电影和音乐剧《音乐之声》中
的出名歌曲，于 1959年面世。理查德·罗杰斯作曲，奥斯卡·汉默
斯坦二世作词。
雪绒花授课课件
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授课目标]
、经过歌曲的演唱，表达对祖国的祝福与热爱之情。
、在聆听的过程中感觉歌曲的情绪与风格。并能以优美深情的歌声演唱《雪绒花》。
、自编动作感觉歌曲三拍子的节拍特点。
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教材剖析]
《雪绒花》是一首抒情歌曲。歌曲运用中速（或迟缓）及优美的
情调，以雪绒花“小而白，纯又美”的形象来表达人民对祖国的祝福
的一片单纯心灵。歌曲为 C大调式，带再现的二段体构造。第一乐段
由两个平行的乐句组成，第二乐段也包含两个乐句，其中第二乐句是
第一乐段的原乐句的再现。第一乐段伸展而委宛的旋律是对雪绒花的
颂扬，节奏多为“X－X｜X－－｜”。第二乐段的开始两句以“XOOX
｜”及“X－X｜X－X｜X－X｜X－－｜”与第一乐段形成比较，后又再现第一乐段的音调与节奏，使两个乐段既一致又有比较。最后四小节是全歌的热潮，也是歌曲的点题——为我祖国祝福吧！
[
授课重难点]
用优美深情的歌声演唱歌曲。
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授课准备]
、人民教育初版社第十一册课本。
、钢琴收录机磁带音响系统等
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授课过程]
一、激趣导入
、欣赏韩红的歌曲。
以韩红的歌曲《绒花》过渡到《雪绒花》
，激发学生的学习兴趣。
、教师揭穿课题。
二、新课授课
、聆听歌曲《雪绒花》
）初听：歌曲的情绪怎样？是几拍子的？（优美深情三拍子）
）复听：自己设计动作来感觉三拍子的节拍特点。
）再听：说说歌曲唱了哪些内容？表达了怎样的感情？
、学习歌曲《雪绒花》
）随琴用“lu”模唱旋律，身体轻轻摇摆。引导学生唱好第三句旋律和最后一句曲谱。
）按节奏朗诵歌词，读准字音。
第一遍音乐教师朗诵歌词，第二遍音乐学生朗诵歌词。
）教师播放歌曲录音范唱，学生边听边默唱。
注意歌曲是用怎样的声音演唱的。（轻声轻柔地深情地等）
1 ）学生学唱歌词。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/e84ded002179168884868762caaedd3383c4b5ff.html
2023-09-20
