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小学古筝社团初级班教学计划_教学工作计划
小学古筝社团初级班教学计划 一、古筝教学目标：
1、让儿童通过古筝演奏接触与学习音乐。
2、通过古筝演奏得到关于手部机能的初步有序的训练。 3、通过演奏一些耳熟能详的古筝名曲来陶冶情操。 二、古筝教学内容：
1、学习与掌握古筝演奏的基本指法。熟悉古筝音位，国定弹奏手型，掌握三个手指的正确弹奏方法。
2、巩固右手大指托、抹、勾的奏法。
练习曲：托：《排排坐》；抹、《国旗歌》；勾、《蒙古名歌》。
托抹勾组合《小羊羔》。
3、左右手八分音符的联系。例11、12。
4、左右手撮弦奏法。大撮：中大指略微伸直，虎口张开，小关节主动抓弦。
练习曲：大撮：《娃娃要睡觉》；小撮：《上学去》。 A左右手大、中指撮弦练习（例17） B乐曲《大长今》弹奏大撮时。
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5、学生能够区分四分音符和八分音符的时值 A:左右手八分音符的训练（例11） B:D调五声音阶练习
C:乐曲：《我上幼儿园》慢练 开始，要求手型正确，节奏准确，弹弦位置准确。
6、掌握左手揉弦的弹奏技巧： A、左手揉弦奏法（例24）
B、乐曲：《小白菜》、《静悄悄》、《渔光曲》左手在弦段上的位置要准确，并口数拍子，左手有规则上下颤动。
四、提高教学质量措施：
1、认真执行课时计划，严格把握课堂时间，充分做好课前准备。
2、根据学生身心发展的特点，适当的放低要求，放慢教学进度，打好基础，培养学生学习古筝的兴趣。
3、多看多听其他教师的课程，从中汲取经验。 五、教学进度安排：（署假前约十五节课） 1．第一至第四次课程以巩固托、抹、勾的奏法。 2．第五至第八次课程以左右手的撮奏，以及四分音符、八分音符的节奏训练
3．第九至第十二次课程在以上的基础上加上揉弦 4．第十三至第十五次课程巩固一至十二节课的内容
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/92a11b6abeeb19e8b8f67c1cfad6195f302be832.html
2023-01-02
