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过生日
年级 一年级
学科
数学
课题
过生日 卿头小学
课时 1课时 备课人 邱若男 学校
本节课主要借助生活经验,通过观察进行物体间大小、多
教材分析
少的比较。
由于学生在生活中已经积累了大量的比较经验,通过直接
学情分析
观察可以进行比较,生活经验推理来比较。
1、 知识目标:让学生在生动具体的情境中感知比较的方法,初步了解比较的思维方法。
教学目标 2、能力目标:学生通过观察思考,讨论交流,初步感知直接
比较的方法
3、情感目标:培养学生的合作意识和关心父母的思想感情。
在掌握了“”多“少”“最多”“最少”基础上,
教学重 难点
难点
掌握比较的方法,会用多种方法比较。
重点
进一步探索比较方法。
教学准备 实物投影 课件
一、 创设情境,导入新课
1、 小朋友们,你们过生日时妈妈会买什么?今天是淘气妈妈的生日,看,他们在开生日会呢?(课件出示) 2、 观察主题图,说一说你看到了什么? 二、 合作研讨,探索新知
1、 淘气将蛋糕切成了3块,也将西瓜切成了3块。 让学生仔细观察,说一说那一块最大,哪块最小。 2、 接着观察主题图,你发现桌上的杯子有什么不同?
教
(1) 出示3个大小不同的杯子。
学
(2) 分别往3个杯子中倒上水,3杯水的高度一致。
过
(3) 你现在能一眼看出哪杯装得最多吗?
程
A、 同桌之间相互讨论
B、 说一说自己的理由。 C、 教师小结 3、 动手操作,比较多少
(1)4人小组,每组两个不同的瓶子;
(2)提问:请你猜一猜那个瓶子里装的饮料多。 (3)动手试一试。 (4)各组演示比较的方法, 学生观察后说出自己看到的一些东西。
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