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人教版小学语文四年级下册第四单元整体教学设计
一、教材分析：
本组教材围绕以“战争与和平”这个专题，选编了几篇适合四年级学生特点的课文。《夜莺的歌声》《小英雄雨来》都是讲的战争中机智勇敢的小英雄的故事。《一个中国孩子的呼声》通过一个中国孩子写给联合国秘书长加利的信，呼吁国际社会一致行动，维护和平，制止战争。儿童诗歌《和我们一样享受春天》是孩子们呼唤和平的共同心声。每篇课文都紧紧围绕专题，给学生越来越鲜明的情感体验，让学生越来越清晰地认识到战争打破了多少童年的幻想，击碎了多少美丽的憧憬。人类不需要战争，让我们共同祈祷未来的世界永远和平，让“和平之花”永远绚丽绽放。 二、教学目标：
1．认识27个生字，会写28个生字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的真挚情感，从中受到熏陶感染。
3．树立热爱和平、维护和平的信念。 三、教学重难点：
重点：学习本组生字词，理解重点句子的深刻含义，体会其表达的思想感情。
难点：树立热爱和平、维护和平的信念。 四、课时安排：
13、夜莺的歌声 2课时 14*、小英雄雨来 1课时 15、一个中国孩子的呼声 2课时 16*、和我们一起享受春天 1课时
语文园地四 4课时 单元测试 2讲评 2课时 课时
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2022-03-24
