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幼儿园六一节的活动教案
六一儿童节是全世界小朋友的节日,也是我国各族儿童共同的节日,在参加各种活动中感受节日的欢乐气氛。下面是为大家的幼儿园六一节的活动,希望能够帮助到你们。
1、围绕"六一"儿童节话题,谈论在节目里的活动 2、在交谈和结伴交谈时,注意倾听并能围绕话题谈话 3、感受"六一"儿童节的快乐和幸福活动准备: 1、幼儿参与丰富多彩的"六一"活动
2、布置活动教室,在班级中营造浓烈的欢度"六一"的气氛。 1、教师将幼儿带到组织活动的场景中,感受"六一"儿童节的喜庆气氛,引出谈话话题
2、教师引导幼儿谈论"六一"儿童节收到的礼物
3、教师引导幼儿围绕话题说说幼儿幼儿园的"六一"庆祝活动 4、幼儿自由结伴谈话,说说家庭里的"六一" 集体演唱"六一"儿童节的歌曲。
孩子们盼望已久的六一儿童节要来到了,本周我们将通过歌曲《六一儿童节》、绘画《各族儿童庆六一》、诗歌《飞吧,小鸟》等集体教育活动,使幼儿知道六月一日是儿童节,是全世界小朋友共同的节日;通过在美工区中制作节日拉花,在构造区中搭建“节日的幼儿园”,在表演区中表演节目等形式,使幼儿感受节日的欢乐气氛;户外活动时,进展游戏活动及走方队练习,为度过快乐的六一作准备;同时,师生一起装饰活动室,尽情渲染节日的喜庆气氛。
1、 知道六一儿童节是全世界小朋友的节日,也是我国各族儿童共同的节日,在参加各种活动中感受节日的欢乐气氛。
2、知道台湾是我国的神圣领土,台湾小朋友是自己的同胞和兄弟姐妹。
3、学习绘画不同民族、不同性别的人的根本特征和简单动态。 4、引导幼儿通过绘画、制作、演唱、舞蹈等形式表现节日的喜庆气氛。
5、进一步练习手脚协调爬和双脚连续向前跳,提高幼儿跳、爬的能力。
6、学习5的相邻数,理解数群之间多一少一的关系,进一步掌握数序。
1、理解诗歌内容,学习理解新词:宝岛—指台湾省。 2、能有感情地朗诵诗歌。
1、教师有表情地配乐示范朗读,帮助幼儿更好的理解诗歌的意境。
2、出示挂图,帮助幼儿理解诗歌内容。 提问:“我”在画上都画了什么?
3、结合地图,引导幼儿理解新词:宝岛、台湾省 4、教师和幼儿一起朗读诗歌。
5、幼儿配乐朗读诗歌,要求有表情地朗读。
1、 学习正确演唱附点音符,正确换气,并用欢乐的情绪演唱歌曲。
2、知道六月一日是儿童节,是全世界小朋友共同的节日。 1、与幼儿亲切谈话,引出课题,向幼儿简单介绍“六一国际儿童节”的意义。
2、教师以欢乐的情绪演唱歌曲,引起幼儿学习兴趣。
3、教师教幼儿学唱附点音符,再跟随老师进展完整的演唱练习。
4、幼儿通过各种形式练习演唱。
5、幼儿在音乐的伴奏下边唱边即兴表演,表现出节日喜庆、欢乐的情绪。
1、引导幼儿学习表现不同民族、不同性别的人的根本特征和简单动态。
2、引导幼儿大胆选用色彩,从不同角度构思画面,尽情表现渲染节日的喜庆气氛。
3、培养幼儿与各族儿童团结友爱的情感。 民族娃娃图片一幅,彩笔、画纸每人一份。 1、出示民族娃娃图片导入活动。
2、教师简单介绍六一国际儿童节,启发幼儿想象各族儿童都在庆祝六一儿童节。
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