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小数的数位顺序表
一、学习目标:
1、经历小数数位顺序表的整理过程,进一步理解数位及计数单位。 2、理解并识记小数的数位顺序表。 二、学习过程 ㈠复习:1、填空。
(1)34005863这个数的“8”在( )位上,计数单位是( ), “4”在( )位上,表示( )。 (2)默写整数数位顺序表。 ㈡导入(找准切入点)
小数中也有数位顺序表,这节课我们就一起来学习。 ㈢尝试学习(新知学习)
1、自学课本34页,完成以下内容。
0.2、0.15、 1.8米、5.63米、12.378等。这样的小数可以分成( )部分,小数点的左边是( )部分,小数点的右边是( )部分,小数的整数部分和小数的小数部分中间被小数点隔开。
2、出示小数的数位顺序表。师生一起完成表的填写。 3、说一说整数的数位顺序表。每个数位的计数单位是什么?相邻两个计数单位之间的进率是多少?
4、“这些小数的计数单位哪个最大?” “多少个十分之一是整数1?” “多少个百分之一是十分之一?” “多少个千分之一是百分之一?”
5、“10个十分之一是整数1,那么整数个位的右边应该是哪一位?” “把十分之一分成10等份,每一份是多少?” “那么十分位的右边应该是哪一位?” “把百分之一分成10等份,每一份是多少?” “百分位的右边应该是哪一位呢?” “十分之几的计数单位是多少?” “百分之几的呢?千分之几的呢?”
㈣巩固练习
1、小数点后面的第一位是( )位,计数单位是( ),第二位是( ),计数单位是( ),第三位是( ),计数单位是( );第四位是( )位,计数单位是( )……
2、整数部分的最低位是( )位(没有最高位),小数部分的最高位是( )位(没有最低位),它们之间的进率是( )。
3、完成第34页“做一做”。 ㈤归纳总结:
整数部分的最低位是个位,没有最高位,小数部分的最高位是十分位,没有最低位,因此没有最大的小数,也没有最小的小数。
三、当堂检测 ㈠基础题 1、填空。
①在小数中,小数点右边第二位是( )位,它的计数单位是( );小数点左边第二位是( )位,它的计数单位是( ),
②整数部分的最低位是( ),计数单位是( ),小数部分的最高位是( ),计数单位是( ),它们之间的进率是( )。
③整数部分是0的最大一位小数是( ),最小的一位小数是( )。 ④23.482的“8”在( )位,这是一个( )位小数。 2、判断。
⑴最大的一位小数是0.9。( )⑵整数一定比小数大。( ) ⑶小数部分最小的计数单位是十分之一。( ) 3、写出下面各数中“6”所表示的意义
6.01 7.068 691.71 901.306 ㈡拓展题:100个十分之一和20个百分之一组成的数是多少?
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