年轮教案(附教学反思)

2023-04-10 12:35:18 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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年轮教案(附教学反思)

中班科学活动树的年轮教案(附教学反思)主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，对树木年轮产生兴趣，了解年轮作用及形成，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看树的年轮教案吧。活动意图：

一棵在孩子眼里只是些实物，许多幼儿不晓得怎样介绍一棵的年龄，因此积极开展了此次活动。使中班孩子对树年轮存有正确认识，介绍一棵年轮的特征、用途，唤起对植物的积极探索性欲。活动目标：

1．对树木年轮产生兴趣。 2．了解年轮作用及形成。 3．发展观察力和想象力。 4．使幼儿对探索自然现象感兴趣。 5．唤起幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：

1．实物一棵一段（分切成20小片）、松树枝若干。 2．投影仪。

3．年轮分解成的课件、《预祝你生日快乐》和《大松树》的课件。 4．每个幼儿一个小袋，内有一颗小松树，一支彩笔。活动过程：一、激发幼儿兴趣

1．观赏课件歌曲：《大松树》 2．出示实物松树

怎样晓得松树养了多少岁？二、幼儿探索

（一）积极探索观测树干外部特征

1．每人发放一段树干。

看看、摸一摸、闻一闻。树干短什么模样？” 树干摸上去有什么感觉？闻一闻，树干就是什么味道？和小朋友交换树干，再观察。 2．交流自己的辨认出。 3．你们发现了什么？（二）积极探索年轮的特征

利用投影仪集体观察。（教师把一段年轮清晰的树干放到投影以上） 1．这一圈一圈的像是什么？ 2．它叫什么名字？年轮存有什么促进作用？年轮怎样数？

3．年轮就是怎样构成的？

①出示泡沫：树干是由细胞构成的，就像泡沫，每一个豆豆就是一个细胞，他们挤在一起，就形成了树干。

②教师粘贴相同颜色的泡沫豆豆：“春天去了，天寒冷了，细胞们对立的多，颜色就深，紫带阔：冬天去了，天冷了，营养太少细胞们就对立的少，颜色就浅，紫带也较窄。就这样一年又一年就构成了年轮。 ③观看年轮生成的课件。

（三）介绍树木的促进作用，教育幼儿必须爱惜树木树长大了，有什么用处？

一起数一数手中的树干，刚才那棵松树的年轮。（40岁）三、给大树送礼物

晓得了一棵的年龄，我们去给它过生日，搞个可爱的生日礼物。我这存有好多的小松树，恳请大朋友们图画上年轮。图画不好后说老师你的松树就是几岁。