部编人教版六年级语文下册《卜算子送鲍浩然之浙东》课后作业布置(带答案)

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部编人教版六年级语文下册《卜算子送鲍浩然之浙东》课后作业布

置（带答案）



一、 读拼音，写词语。

dǐ yù tuí rán dǒu péng cì wei gē da











kāng kǎi péng pài làn yòng zhòu rán jǔ sàng













二、 用“√”给加点字选择正确的读音。

n） 似 sìo zhuó燕山（yān yà的（shì） 沉着（zhá） ．．．n nàn） 剥o diào） 被难（ná削（bō bāo） 追悼（dà．．．

三、 辨字组词。



骋（_________） 彻（_________） 激（_________） 膊（_________） 聘（_________） 沏（_________） 邀（_________） 搏（_________）

四、 把下列词语补充完整。

（____）（____）心肠 （____）（____）功劳 （____）（____）狂澜 无（____）无束 （____）天（____）地 迫不（____）待 欢呼（____）跃 惊（____）骇（____） （____）（____）称赞

五、 选词填空。

幽雅 优雅 优美

1.窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么（________）自在，显示出勃勃生机。

2.在轻松（________）的乐曲声里，他柔软而又自然地舒展着肢体。

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3.他的动作依然是那么轻松（________）。 惊羡 惊呆 惊险

4.少年做出各种各样令人（________）的动作，忽而卧倒，忽而跃起…… 5.少年表演杂技的场面十分（________），观众不断喝彩鼓掌。 6.这意想不到的失误，让所有观众都（________）了。

六、 先解释加点的词语，再说说诗句的意思。

1．欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 ．．．．

行人：____________ 盈盈：____________ 句意：_____________________________________ 2．才始送春归，又送君归去。 ．．．．

才始：____________ 归去：____________ 句意：____________________________________

七、 课内阅读。

卜算子·送鲍浩然之浙东

水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

1．《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是___代的_____。体裁是___，“卜算子”_____，“送鲍浩然之浙东”是______。

2．“才始送春归，又送君归去”抒写了词人_____。这句既写送_____，又送______，表达了词人对_______的留恋，对_____的深情。

3．“若到江南赶上春，千万和春住。”这两句写出了词人_____溢于言表，对友人鲍浩然的___________也隐藏在词句中。

4．“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处”几句中，词人把水比作_____， 把山比喻为____，巧妙形象地描绘出眼前这幅_______。

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