初中体育教学课例《蹲踞式跳远运动》教学设计及总结反思

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初中体育教学课例《蹲踞式跳远运动》教学设计及总结反思

学科 教学课例名

称

这篇精读课文着重讲蹲踞式跳远助跑起跳、腾空、

教材分析

落地的动作。

1、通过练习，让大部分学生学会蹲踞式跳远起跳后在空中成蹲踞动作的方法2、发展学生灵敏、协调等

教学目标

身体素质，提高学生的跳跃能力，培养学生勇敢、果断、团结合作、共同进步的品质。

我认为在学习该课时，应该积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式通过自主、合作、探究的学习方式，

学生学习能

充分激发学生的主动意识和进取精神，在老师讲解完动

力分析

作要领后能够自主完成后面的锻炼。增强自身体质，磨练运动技巧。

1、学生根据教师提示复习动作。

2、仔细听教师讲解，观察教师动作，学习练习。 3、集体原地听口令练习。

教学策略选

4、越过障碍，积极提膝收腹。

择与设计

5、积极思考，大胆练习，越过障碍。 6小组合作互帮互组共同提高。

7、升高高度增加远度，提出问题:如何才能顺利的



初中体育

《蹲踞式跳远运动》




越过“栏架”再次提示重点。

8、小组合作练习中进行巡回指导，个别纠错 9、组织学生进行展示。. 10、组织学生进行小组比赛。 11、进行小组集体展示 准备部分：

1.热身跑2.在老师的带领下做热身操 开始部分 1.课堂常规

2.队列队形报数，规范课堂纪律，为体育课的进行做好准备。

教学过程

3.教师到位观察情况 4.教师语言引导本课学习内容

5.教师提示动作要领，口令指挥学生练习。 1.学生以四列横队集合。 2.精神饱满认真听讲。 3、认真听老师提示。 4、集体在教师指挥下做动作。

通过本次课的学习，学生己经能够较熟练的掌握了

课例研究综蹲踞式跳远运动的基本动作。动作幅度大,有激情,有活

述

力。基本完成了课前设计的教学任务。从准备活动开始到最后的抻拉放松活动，整体上很流畅，贯穿始终，学

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