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幼儿手工彩纸灯笼教案中班
教案标题:幼儿手工彩纸灯笼教案(中班) 教学目标:
1. 帮助幼儿了解传统文化中的灯笼,并培养对传统文化的兴趣。 2. 发展幼儿的手眼协调能力和创造力。 3. 培养幼儿的耐心和团队合作精神。 教学准备:
1. 彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等手工材料。 2. PPT或图片展示传统灯笼的样式和制作过程。 教学步骤: 引入活动:
1. 通过展示图片或PPT,向幼儿介绍传统文化中的灯笼,并让他们观察不同样式的灯笼。
2. 引导幼儿讨论灯笼的形状、颜色和用途。 实施活动:
3. 分发彩纸和剪刀,让幼儿自由选择颜色,然后按照指导开始剪纸。 4. 指导幼儿将剪好的彩纸对折,并用剪刀在对折的边缘处剪出花边。 5. 展示如何将对折的彩纸用胶水粘合成圆筒状,形成灯笼的主体。 6. 引导幼儿在灯笼的两侧剪出手柄的形状,并用胶水固定在灯笼上。 7. 鼓励幼儿使用彩色笔在灯笼上进行装饰,可以画上喜欢的图案或写上祝福的话语。 总结活动:
8. 让每个幼儿展示自己制作的灯笼,并鼓励他们讲述制作过程和自己的创意。 9. 引导幼儿回顾整个活动,讨论他们从中学到了什么,以及感受如何。 拓展活动:
10. 组织幼儿一起制作一个大型的彩纸灯笼,让他们合作完成。
11. 在节日或特殊场合,让幼儿展示他们制作的彩纸灯笼,增加互动与欢乐氛围。 教学提示:
1. 鼓励幼儿自由发挥创意,在制作过程中可以提供适当的指导和帮助。 2. 注意幼儿使用剪刀的安全,提醒他们要小心操作。
3. 在活动过程中,及时表扬幼儿的努力和成果,增强他们的自信心。 教学评估:
1. 观察幼儿在制作过程中的参与程度和专注度。
2. 通过幼儿的展示和回顾活动的讨论,评估他们对灯笼制作过程的理解和记忆。 3. 观察幼儿的手工成品,评估他们的手眼协调能力和创造力。 教学延伸:
1. 鼓励幼儿在家中继续制作彩纸灯笼,并与家人分享自己的创作。
2. 组织幼儿参观传统文化展览或活动,进一步了解和体验传统文化的魅力。
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