学生校本课程评价表

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校本课程学生评价表



姓名 年级 班 学年度第 学期 评价项目

学习态度 合作意识

评价内容

积极参加学校活动，探究性趣较浓，遇到困难不退缩。 能与同伴合作，互相配合、交流，共享信息，共同探讨疑难问题。

能利用图书、报刊、网络、广播电视、生活见闻、访谈等三种以上的途径收集信息并围绕主题进行信息处理。 扩展认知视野，增长经验，能综合运用知识，通过问题解决获得新知识，发展新技能。

善于观察、分析、思考，能提出创新的问题、观点或见解。

能用语言或图像、实物或行动等方式对学习成果进行交流，态度大方自然，注意表达方式。

自我评价



小组评价



教师评价



信息处理

认知能力



实践创新







成果发布



我的改进方面



说明：1、评价结果分为A、B、C、D四个等级。

2、A表示好；B表示较好；C表示一般；D表示尚可。

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